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你是不是要搜尋以下結果
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獵
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2.探求、尋求。南朝梁．劉勰《文心雕龍．辨騷》：「中巧者獵其豔辭，吟諷者銜其山川。」唐．李白〈大獵賦〉：「頓天網以掩之，獵賢俊以御極。」
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找
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1.尋覓、探求。[例]尋找、找工作、找麻煩 ◎
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探索
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相似詞：摸索、探求、探尋、尋求、尋找、搜索
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史記
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料來源 作者與成書 司馬遷著《史記》，其史學觀念在於“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。司馬遷探求的天人之際，並非承認天的神秘力量反而重視天人之間關係的演變，從而了解“古今之變”的關鍵，探求出歷史動態發展變化的層面，最終完成“一家之言”。而他的撰述動機，主要有以下三方面： 司馬遷為了繼承其父司馬談編訂史書的遺志，完成撰述《史記》的宏願。司馬氏在周朝時世為史官，春秋時期雖然失去官職，司馬談卻把修撰史書視為自己的神聖職責，一心繼承先人久絕的世業—...
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現實治療理論
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社群接受的教育薰陶並不鼓勵透露個人的欲望需求，需求並非以個人為單位，而是以整體社會群族為單位，因此在探求個人基本生理及心理需求時，會未能明確表述他們的需要。
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合作學習
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現問題，同時也可以尋找解決問題的方法。探究教學有四種特徵:1.學生對自然事物與現象主動地去研究，經過探求自然的過程獲得科學上的知識。2.為了研究自然而培養所需要的探求能力。3.有效地形成認識自然基礎的科學概念。4.培養探究未知自然的積極態度。5.經由探究活動而學得的知識是科學概念而不是文字知識。因學生經由探究活動過程能在腦海中建構他自己的概念體系。當愈多的活動被學生探究，學生的科學態度會積極，學生的科學方法層次愈高，則愈有信心探討更多的活動。探究式...
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佛洛依德
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如何與聞潛意識之法。前意識（the preconscious）則視為存於意識與潛意識之間的思緒層，欲探求之不難。弗氏認為啟蒙時代|啟蒙理念、實證論、與理性論之完備，可藉由理解、轉化、與掌控潛意識而得，而非予以否認或壓抑。 性心理發展 佛洛伊德相信個體原慾的發展，如昇華 (心理學)|昇華（sublimation）概念所示，為不斷轉換客體。人生來即屬「多相變態」（polymorphously perverse），任何客體都可能成為快感之源。隨不同發展階段，人會固著於特定慾望客體——初為口慾期（oral stage）（如嬰兒...
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研究
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相似詞：探討、探究、探求、討論、切磋、琢磨、研討、研商
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尋幽訪勝
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尋找探求景色清雅的地方。[例]我們已玩遍島內風景區，這次想到外島去尋幽訪勝。
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挖掘
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2.探求。如：「挖掘祕密」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士