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物以類聚     
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括為“物以類聚”。 解釋 常用來比喻趣味相投的人總是自然而然地聚在一起,含有貶義。 詞意 相近:臭味相投 例句 小明和小芳都喜歡沉迷於電玩,真的是物以類聚。fffr
兔死狐悲     
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。 (4) 惡(物)傷其類:為同類罹難而感到傷心。見「物傷其類」。 (5) 同(臭)味:指同類。臭味,氣味,因同類的東西氣味相同,故用以比喻同類的人或事物。臭,音ㄒ|ㄡˋ。
    
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擾亂。如:「騷擾」、「騷動」、「騷亂」。
失意、憂愁。如:「牢騷」、「離騷」、「騷人墨客」。
淫蕩、輕浮。如:「騷婦」、「風騷」、「騷貨」。
腥臭。如:「尿騷味」、「羊騷味」。
專指屈原的離騷或楚辭體的文章。如:「詩騷」、「騷體」。
玳瑁     
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動物名。龜鱉目海龜科。其背甲呈黃褐色,有黑斑,光潤美麗,可長達一公尺,前寬後尖,可作裝飾品。多分布於熱帶海洋。也稱為「蝳蝐」。
逐臭之夫     
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追逐臭味的人。後用以比喻有怪癖的人。《文選.曹植.與楊德祖書》:「人各有所好尚,蘭茝蓀蕙之芳,眾人之所好,而海畔有逐臭之夫。」
腥羶     
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魚、羊肉刺鼻的臭味。[例]魚貨市場遍地腥羶,令人作噁。
學生次級文化     
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快、調皮的特性,喜歡追求創新、標新立異。是對功利商業主義的抗議:商業功利主義,唯利是圖,缺乏靈性、銅臭味重;而青少年往往對此不滿,所以崇尚無代價、無報酬的慈善活動,倡導社會關懷,愛群體生活,從中追求非功利的友誼,找尋心靈自然的交流。是自我表現的趨向:青少年學生,希望掙脫成人的束縛,反傳統、反權威的作為,使得個人在同儕團體中獲得敬重。而且,青少年喜歡追求創新、發揮自我,追求自立自主,喜愛直接了當的活動,進一步追求自我表現。 中英文關鍵字中文關鍵字:學生次級文化英文關鍵字:Students’ Subcultures 參考資料...
方枘圓鑿     
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近義:方底圓蓋,格格不入反義:臭味相投,情投意合
    
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(fluorine,F)化學元素。原子序9,鹵族元素之一。呈淡黃色,有特殊臭味。是電負度最大的元素,化學性質相當活潑。性劇毒,具腐蝕性,可燃。
    
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參見「吡吡」條。
詆毀。《莊子.列禦寇》:「中德也者,有以自好也,而吡其所不為者也。」
我是貓頭鷹博士,
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