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多事敘。《老殘遊記》第一九回:「黃人瑞少不得盡他主人家的義務,不必贅。」
    
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句法中,說明主語的性質或狀態的描寫語。常是動詞或動詞加名詞的短語。如「他走了。」的「走」,「我吃飯了。」的「吃飯」,就是語。也作「謂語」。
    
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1.寫作撰。《漢書.卷四八.賈誼傳.贊曰》:「凡所著五十八篇,掇其切於世事者著于傳云。」《文選.班固.答賓戲序》:「專篤志於儒學,以著為業。」
2.撰的文章或書籍。如:「他最近的著,獲得學界很高的評價。」
繼志     
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語本《禮記.中庸》:「夫孝者,善繼人之志,善人之事者也。」指繼承遵循前人的志願與事業。《遼史.卷五五.儀衛志一》:「遼太祖奮自朔方,太宗繼志事,以成其業。」清.黃宗羲〈周子佩先生墓志銘〉:「守禮不違,繼志事。」
語意技術     
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語意技術(Paraphrase)目錄1 定義2 內容說明3 功能3.1 提高當事人的諮商動機3.2 諮商員正確了解當事人3.3 當事人更了解自己3.4 凸顯重點4 關鍵字5 參考資料 定義簡語意之意即希望諮商員能在聽過當事人的陳後,經過思考並轉化為自己的東西,在進一步用自己的話,或者自己的表達方式再次陳
    
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說明。如:「長輩正說往事,大家聚精會神,仔細聆聽。」《初刻拍案驚奇》卷一四:「歷歷說平生事,無一不記。」
    
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(restatement)目錄1 定義2 優點3 使用方式4 重效果5 關鍵字6 參考資料 定義重(restatement)是在諮商過程中重複或覆個案所說的內容或意義。重技巧的使用,是助人者以較少的字覆
定義與說明陳性知識的基本心理表徵的基本形式包括命題(proposition)、心像(image)、線性規則(linear ordering)。命題是陳性知識的最小單位,相單於個體腦中的一個觀念,功能在表達或提出(propose)概念之間的關係。一個命題單位約略等同於一個想法(idea)。陳性知識塊的表徵組織包括命題、圖式(schema)與心智模式(mental mod...
    
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引用敘。如:「文章或書本裡引他人的話語,必須注明其出處或來源。」
性記憶     
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  根據Schacter和Squire對記憶的分類,記憶可以分為陳性記憶與非陳性記憶。陳性記憶是一種外顯記憶,可以用語言來表達;。與它相對的非陳性記憶則通常難以用語言描。非陳性記憶包括程序性記憶、促發效果、簡單古典制約、習慣化等。例如,記得如何騎腳踏車或綁鞋帶是一種程序性記憶。我們通常沒有意識到,也很難用語言來表達我們如何完成這些動作。   陳性記憶又可以分為事件記憶和語意記憶。事件記憶(episodic memory)儲存個人經驗及在特定時間和地點發生的事件或情節。當我們需要回憶某個在特定時間或特定情境下發生的事時,我們使用的是事件記憶。例如,記得昨天在學校裏遇見某個人,我們...
Schacter, D. L., Wagner, A. D., and Buckner, R. L. (2000). Memory systems of 1999. In E. Tulving and F. I. M. Craik. (Eeds.), The Oxford handbook of memory. New York: Oxford University Press.
Squire, L.R. (1986). Mechanisms of memory. Science, 232, 1612-1619.
Squire, L.R. (1993). The org...
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