:::
共 636 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
百足不僵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
（諺語）比喻人、事雖然衰亡敗落，但尚能維持興旺繁榮的假象。參見「百足之蟲，至死不僵」條。《史記．卷二一．建元已來王子侯者年表．索隱述贊》：「扞城禦侮，曄曄輝映。百足不僵，一人有慶。」
|
|
鞏膜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
眼球外表的纖維膜，白色而不透明，其前方為角膜。其作用在維持眼球的形態，並保護眼球內部組織。也稱為「白膜」、「眼白」。
|
|
供水系統
瀏覽人次:0
收藏人次:0
管理效率低下，體制鬆散，公共意識缺乏，導致供水系統運作不良有關。就供水的持續性而論，許多國家無法充分維持供水服務；如非洲、拉丁美洲和加勒比1/3以上、亞洲1/2以上城市供水時斷時續。有的供水系統無淨水設施；如非洲、亞洲、拉丁美洲、大洋洲小島，水質因受到人畜排泄物、工業廢物、或砷等自然毒素之污染，不符國家標準；不符比例以洲別論，非洲36%最高，次為亞洲22%，拉丁美洲的18%。出處：1. wikipedia百科全書。2.大英百科全書線上繁體中文版。3.約翰尼斯堡執行計畫---安全飲水和水資源綜合管理http://2004....
|
|
偏食
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.只吃某些食物。[例]營養均衡不偏食，才是維持健康之道。
|
|
教學特質
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 教學主體2 教學性質3 教學策略4 關鍵字5 參考資料 教學主體依教學主體來分，教學法可分為二大類:1.教師中心型:教師中心型教學法為傳統教學法，包含講演法、複講法、問答法等，通常採用此法是一切教學活動以教師意見為轉移，教師具有權威，學生必須服從。其優點為教室秩序易維持、教材具有系統、可控制教學進度、易傳遞人類文化；缺點為學生興趣、程度、目的及問題不易受到充分、多量之考慮。2.學生中心型:學生中心教學法是進步之教學方式，包含實驗室法、設計法、自選法、討論法、團體法、單元教學法、問題教學法等。其優點與缺點皆與教師中...
|
|
方案評鑑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
究結果發現，下列學校特徵與學生閱讀表現有關：(1)教師具有強烈的效率感，且對學生有高度的期望。(2)維持和諧的班級氣氛。(3)家長-教師和家長-校長密切接觸。(4)教師不斷地在職訓練，訓練主題由教師決定，而且教師間在實施閱讀方案時能做非正式的討論。(5)校長在強勢領導與教師最大自治間能取得平衡。(6)教師在修正和調整教學內容具有彈性。2.Trisman et al.的「閱讀補償計劃的描述與分析：期末報告」是項研究指在探討非常有效的閱讀方案。其研究方案是將多所學校調查資料進行分類，最後找出有關的六所學校進行研究，結果發現：...
|
|
Ipod
瀏覽人次:0
收藏人次:0
iPodiPod是一款蘋果公司設計和銷售的行動式多功能數位多媒體播放器。iPod系列中的產品都提供設計簡單易用的使用者介面，除iPod touch與第六、七代iPod nano外皆由一環形滾輪操作。在早期，大多數iPod產品使用內建的硬碟儲存媒介，直到現在僅剩下iPod classic維持著這種儲存方式，而iPod nano、iPod shuffle及iPod touch則早已採用快閃記憶體。iPod也可以作為電腦的外置資料儲存裝置使用。蘋果公司按iMac的命名方式，將數位音樂播放器命名為iPod。歷史蘋果電腦第5代i...
|
|
右翼
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.對目前政經、社會主張維持現狀，反對激烈改革的一派。亦泛指文藝、學術、思想等方面趨於保守的一方。也稱為「保守派」、「右派」。
|
|
調頻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.頻率調變（Frequency Modulation，FM）的簡稱。為電子通訊中常使用的一種訊號調變方法，常用於無線電載波通訊。在頻率調變中，其射頻載波之振幅維持不變，而頻率則隨著調變訊號電壓之大小而成比例變化。
2.在電力系統中，用以調整發電或供電設備輸出功率的一種操作方法。可使交流發電機或供電設備隨系統負載變動，調整其輸出功率，以維持系統功率平衡，並確保頻率在一定範圍內變化，以確保系統的正常運轉。
|
|
違警罰法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為規定違警行為與其罰則之法。亦即國家為防止危害，確保社會安寧秩序，維持善良風俗等目的，依警察權的作用，對人民的行為，規定何者為違警、依何種程序處罰、如何處罰的法律。現已被社會秩序維護法所取代。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士