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你是不是要搜尋以下結果
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圭臬
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相似詞：圭表、標準、模範、法式
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朝令夕改
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「朝令夕改」原作「朝令暮改」。鼂錯是西漢時的著名政治家，他曾提出不少對國家政策重要的建議，因此有「智囊」的美稱。漢文帝時，鼂錯眼看當時農民與商人貧富懸殊，農民辛苦的耕種才得些許糧食，政府徵收糧食的時間卻沒有固定的時間和標準，常常早上的規定，到了晚上就改變了。農民們為了急於納稅，有存糧的只有被迫將糧食半價賣出，沒存糧的只得用加倍的利息向人借貸，或者賣掉田地房屋，甚至賣掉自己親生的兒孫來還債。商人趁著需用很急的時候，將積存的貨物賣掉，獲得暴利。這種情形嚴重的影響到當時的農業生產。所以鼂錯向漢文帝上了一篇〈論貴粟疏〉，力陳農業是立國的根本，朝廷應當抬高糧食的價值，鼓勵人民從事耕種，並讓有錢的商人捐糧...
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上行下效
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再也沒有人喝酒了。 參考資料(1)馬玲華 著「成語選粹」，p.40-41，幼獅文化事業公司(2)世一標準字典編輯委員會，「成語大辭典(上)」，p.60，世一文化事業股份有限公司
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魏氏成人智力量表
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單的到困難的題目。(註2)WAIS-III手冊中附有表格，可以把每個測驗的原始分數轉換為平均數10，標準差3的標準分數，這個標準分數可以當作比較不同子測驗的一致標準。WAIS-III共有四個實徵支持指標分數：語文理解(含字彙、相似性、常識)、知覺組織(含圖畫補充、積木設計、舉正推理)、工作記憶(算數、數...
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矩
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3.法則、標準。[例]踰矩、循規蹈矩
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凱勒(J._Keller)ARCS動機模式
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fidence)─幫助學生建立起能成功的信心，相信自己有掌握是否能完成他的能力。教學策略─明定成功的標準及期待提供自我掌控的機會提供成功的機會感到滿足(Satisfaction)─學生能因著成就而得到內在和外在的鼓勵和報償。教學策略─提供一顯身手的機會提供回饋與報償維持公平性與對等轉移 ARCS模式的過程「先引起你對一件事的注意和興趣」，再讓你發現「這件事和你切身的關係」，接著你又覺得「你有能力和信心去處理它」最後你得到了「完成後成就感的滿足」 ARCS模式的特色注意動機、情意的激發它能配合其他的教學理論或教學設計步驟合...
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上
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7.達到某種標準。[例]成千上萬
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幣
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1.有標準價格、可作交易媒介的東西。如：「錢幣」、「紙幣」、「金幣」、「外幣」。《漢書．卷二四．食貨志下》：「於是乎量資幣，權輕重，以救民。」唐．顏師古．注：「凡言幣者皆所以通貨物，易有無也。故金之與錢，皆名為幣也。」
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師心自用
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生在世，難道都是這樣的昏昧、糊塗嗎？人類所以如此昏昧的原故，就在於每個人都以自己的成見作為評判是非的標準，所有的是非都是因為人先入為主的成見而產生。後來這裡原文的「隨其成心而師之」，演變成「師心自用」這句成語，用來形容人固執己見，自以為是。
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對
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7.調整使合標準。如：「將焦距對好」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士