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1.比喻操行堅貞。晉.桓溫〈薦譙元彥表〉:「身寄虎吻,危同朝露,而能抗節玉,誓不降辱。」
2.形容姿態秀美。唐.儲光羲〈題辛道士房〉詩:「先生秀衡嶽,玉居玄丘。門帶江山靜,房隨瑤草幽。」清.李漁《閒情偶寄.卷六.聲容部.選姿.手足》:「昔形容女子娉婷者,非曰步步生金蓮,即行行如玉。」
3.形容峻拔、聳。唐.沈亞之〈古山水障賦〉:「翠參差以玉,俱竦竦以攢攢。」
    
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由州政府所設的。如:「美國各州多設有州大學。」
學習     
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  獨學習是指學生自訂計畫、目標和進度,按程序由教師進行個性化指導,最終目的以滿足個人的教育需要和願望的學習過程。通過獨學習,學生掌握知識,提高能力,同時也在學習不同的生活經歷。
  獨學習包括多種形式的教學編排。主要是提供學習者可以在自我安排的環境中不斷學習的機會。學習場所可以是圖書館、實驗室、家或任何可以進行學習研究的地點。隨著科學技術的發展,電臺、電視函授教學為獨學習增添了機會。
  獨學習和成果可以是專業知識的學習、學期論文的完成,個人的設計作業,一件自製的藝術品,一篇創作文章,一分科學報告,一分讀書筆記,或是一個社會實際問題的研究,它的進行可以是個別的學...
揮毫     
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馬」猶「倚馬」。「倚馬揮毫」即刻成文。典同「倚馬可待」。見「倚馬可待」條。01.宋.劉辰翁〈瑞鶴仙.正丹翁初度〉詞:「老子文章,揮毫馬,脫靴嫌汙。」 
    
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一種語言類型。特點是缺少型態變化,其詞與詞的語法關係,主要靠詞本身以外的成分,如虛詞和詞序等來表示。如漢語。也稱為「分析語」、「獨語」。
體感     
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具有深度、方向的逼真感覺。如:「這幅老虎畫像,皮毛層次分明,呈現栩栩如生的體感。」
君主     
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以君主為國家元首,而實際政治由首相所領導的內閣主持的政治制度。如英國、日本等。
中正大學圖書館     
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  國中正大學圖書館於民國78年(1989)7月創,10月1日正式開館。在館長之下現設有採購、編目、閱覽、典藏4組,未來計畫增設期刊、系統資訊等組。現有館員20人,均係大專以上畢業,獲有碩士學位者4人,其中圖書館學系畢業之專業人員約占一半。另有圖書諮詢委員會,由各學院推選兩名教授代表組成,圖書館館長為召集人,每學期定期開會,掌理全校圖書期刊經費分配及重要政策之審議事宜。
  該館第一期臨時館舍與中正大學初期校區暫設於嘉義師範學院民雄新校區,占地面積500餘坪;第二期臨時館舍於80年7月遷入中正大學正式校區的工學院,占地面積1,200坪。正式館舍位於全校校區正中央,俾便全校師生使用...
    
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起身站。漢.王充《論衡.亂龍》:「拜謁起,向之泣涕沾襟,久乃去。」《漢書.卷七.昭帝紀》:「三年春正月,泰山有大石自起。」
    
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制定法律。《漢書.卷二三.刑法志》:「制禮作教,法設刑。」《儒林外史》第三四回:「小弟為朝廷法:人生須四十無子,方許娶一妾。」
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