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兵強將盛
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兵力強大，將領眾多。形容武力強大。《三國演義》第一四回：「曹操在山東，兵強將盛，可宣入朝，以輔王室。」
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加強推行人口政策方案
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為落實"中華民國人口政策綱領"，行政院於民國七十二年一月十一日核定公布"加強推行人口政策方案"。並於民國七十七年及八十一年分別予以修正核定。此方案之推行目標有三，即：
1.實施人口教育，並推行家庭計畫，期使人口淨繁殖率達到替換水準，以維持人口合理成長。2.健全社會福利制度，實施優生保健，改善國民營養，提昇國民教育水準，發展國民體育，重視文化、倫理、道德及加強心理衛生與職業訓練，並落實公害防治及生活環境保育，以提高人口素質。3.依據人口與產業活動合理分布之目標及策略，實施國家建設六年計畫、區域計畫及都市計畫，並配合上述計畫之規劃單元訂定限制或鼓勵之空間均衡發展法令，以縮短區域間、城... |
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強留
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以強力脅迫等方式硬把人或物留置下來。例：子女大了後，爺哀強留佢兜在身邊也無用。（子女長大後，父母強留他們在身邊也沒用。）
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〔關於加強和發展師範教育的意見〕（大陸地區）
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〔關於加強和發展師範教育的意見〕是指大陸地區國家教育行政部門分別於一九七八年和一九八六年發布的兩分同名文件，從中可以了解當時大陸師範教育的發展大概。
一九七八年的文件由教育部發布，主要內容有：(1)明確培訓中、小學教師的要求。(2)統籌規劃，建立師資培訓網。(3)加強領導，要各地制訂本地區發展師範教育和培訓在職教師的規劃，並付諸實施。目的是建設一支又紅又專的教師隊伍，發展教育事業，提高教育質量。 一九八六年的文件由國家教育委員會發布，涉及到八個方面：(1)真正把師範教育提到發展教育事業的戰略地位上。(2)堅持為中、小學服務的辦學思想，明確各級師範學校的培養任務。... |
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〔關於加強幼兒教育工作的意見〕（大陸地區）
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〔關於加強幼兒教育工作的意見〕是大陸地區關於幼兒教育的文件。由國家教育委員會、國家計畫委員會、財政部、人事部、勞動部、建設部、衛生部和物價局等單位共同制訂，一九八八年八月十五日國務院辦公廳轉發。該意見中指出：「發展幼兒教育事業必須按照因地制宜，積極創造條件，以條件訂定發展的原則，堅持在保證一定質量前提下的數量與質量的統一，逐步做到基本適應當地經濟和社會發展的需要；要依靠國家、集體和公民個人一起舉辦幼兒園，在地方政府舉辦幼兒園的同時，主要依靠各部門、各單位和社會各方面的力量來辦幼兒園。在師資方面：應根據當地人口、幼兒教育事業發展的需要與可能，以及講求辦學效益的原則，要求合理設置幼兒師範學校、...
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後果增強
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後果增強是操作制約學習的重要概念，指個體在學習情境中，因為反應之後增強物的適時出現，增加了個體以後在同樣情境下重複表現該反應的機率。此種增強作用是由個體反應後帶來的效果所決定，故稱後果增強。人與動物行為中，有很多是後果增強所支配。如購買股票有贏錢的機會，贏是購買的後果，而這種後果，會強化「再買」的行為。
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發光強度
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一個光源的發光能力，其單位為就燭光（candle）。
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誇強說會
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誇耀自己能力強，本領好。元．張養浩〈朱履曲．休只愛誇強說會〉曲：「休只愛誇強說會，少不得直做的貼骨黏皮。」
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強制辯護
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一種辯護制度。凡以辯護為訴訟上之必要條件者，稱為「強制辯護」。即未經辯護人辯護時，法院若逕行判決，應視為違背法令。也稱為「必要辯護」。
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無阻尼強迫振動
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線彈性結構系統的動態行為其因數有四：質量m；阻尼係數c（能量耗失的模擬機制係數）、彈性勁度k，以及外界激盪力F(t)，藉力之平衡(D'Alembert's principle)其運動方程式可表之為：
FI＋FD＋FS＝F(t) 式中，FI表慣性力＝ ；FD表阻尼力＝ ；FS表彈性力＝kx。x為時間函數，表示位移的時間歷程，亦即結構之振動行為，上式亦可表示為常微分方程式 若式中FD假設為零，或阻尼力並不存在，則 稱為無阻尼強迫振動，式中激振力F(t)是激振角頻率w及時間的函數。 |
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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