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〔關於加強高等師範學校師資隊伍建設的意見〕（大陸地區）
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〔關於加強高等師範學校師資隊伍建設的意見〕為大陸地區教育部於一九八○年十月二十七日頒發的文件。鑒於當時高等師範學校的師資在數量上極為短缺，而在質量上又亟待提高，教育部乃以文件形式提出充實提高高等師範學校師資隊伍的意見。
該文件的主要內容有：(1)制訂三年到五年的師資隊伍建設規劃，提出明確的目標和具體措施。提出了對老、中、青三類教師的方針。(2)切實保證教師的進修時間，建立教師業務檔案和必要的考核、晉升制度。(3)高等師範學校建立師資培訓協作網。(4)各校要把師資隊伍建設列入重要事務，不斷充實教師隊伍。 |
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強權外交
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利用軍事力量，作為國家的外交政策、手段的後盾，稱為「強權外交」。
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強梗
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頑強。唐．韓愈〈原道〉：「為之政以率其怠勌，為之刑以鋤其強梗。」也作「強鯁」、「彊梗」。
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權力－強制策略
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「權力－強制策略」係指使用（或威脅要使用）政治、財政或道德的制裁，而強制下屬組織進行教育改革的一種變革策略。例如，教育行政機關可以要求所屬學校，根據特定的指導方針，提出並執行某一項教學計畫。在指導方針中，為確保學校的執行績效，可能伴隨著要求完成的時間表、報告格式和監督順從的其他措施。
欽恩(Robert Chin)和班尼(Kenneth D. Benne)認為「權力－強制策略」是一方使用權力，另一方被迫接受的策略。這種策略係植基於下述假設之上：變革是擁有較少權力者順從於擁有較多權力者願望所產生的。故改革者要推行改革，其先決條件便是獲得權力。 歐文斯(Robert... |
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硬弩強弓
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比喻以強硬的態度或武力方式解決問題。《西遊記》第二八回：「怎禁他硬弩強弓，黃鷹劣犬，網扣鎗鉤，故此各惜性命，不敢出頭頑耍。」
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漸強 (1)
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音樂術語。演奏時把聲音逐漸加強，樂譜上是以文字（或其簡寫cresc.）或
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康強逢吉
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超強
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能力超出一般的、較一般更強的。如：「這支超強的球隊果然贏得最後的勝利。」
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爭勝要強
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爭取優勝，務期壓倒別人。《紅樓夢》第五二回：「我趕忙接了鐲子，想了一想，寶玉是偏在你們身上留心用意爭勝要強的。」
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索強如
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勝過、強過。元．高文秀《諕范叔》第一折：「一醉酒，直睡到紅日半竿高，則俺這無憂愁青衲襖，索強如你耽驚怕紫羅袍。」元．谷子敬《城南柳》第四折：「但能勾五千歲遐齡，索強如九十日韶光。」也作「煞強如」、「煞強似」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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