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典墳
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三墳五典。引申為可資憑藉的經典。《文選．陸機．文賦》：「佇中區以玄覽，頤情志於典墳。」唐．張祐〈讀始興公傳〉詩：「亂首光雄算，朝綱在典墳。」
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教育執行力
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文關鍵字：教育執行力英文關鍵字：education execution 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.84-85，臺北市: 高等教育。
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破膽
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比喻害怕至極。《韓非子．存韓》：「聞於諸侯也，趙氏破膽，荊人狐疑，必有忠計。」《後漢書．卷二九．申屠剛鮑永郅惲列傳．申屠剛》：「如未蒙祐助，令小人受塗地之禍，壞終身之德，敗亂君臣之節，汙傷父子之恩，眾賢破膽，可不慎哉！」
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涸水取魚
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即「竭澤而漁」。見「竭澤而漁」條。01.《資治通鑑．卷二八八．後漢紀三．隱帝乾祐二年》：「郭威攻河中，克其外郭。李守貞收餘眾，退保子城。諸將請急攻之，威曰：『夫鳥窮則啄，況一軍乎！涸水取魚，安用急為！』」
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三司
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三種官職的合稱：(1)東漢以太尉、司空、司徒為三司。《後漢書．卷六．孝順帝紀》：「今刺史、二千石之選，歸任三司。」唐．章懷太子．注：「三司，三公也，即太尉、司空、司徒也。」也稱為「三公」。(2)唐代以御史大夫、中書、門下為三司。《新唐書．卷四八．百官志三》：「凡冤而無告者，三司詰之。三司，謂御史大夫、中書、門下也。」(3)後唐迄宋以鹽鐵、度支、戶部為三司，皆理財之官。《資治通鑑．卷二六五．唐紀八十一．昭宣帝天祐三年》：「戊寅，以朱全忠為鹽鐵、度支、戶部三司都制置使。」(4)明時布政使司、按察使司、都指揮使司為三司。皆為各行省的文武長官。
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失道
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2.失去標準，違反正道。晉．潘岳〈西征賦〉：「平失道而來遷，繄二國而是祐。」《五代史平話．周史．卷下》：「臣謂中國之失吳、蜀、幽、并，皆因失道。」
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刊板
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刻板印行。清．葉德輝《書林清話．卷一○．宋元祐禁蘇黃集板》：「元祐黨禁，蘇黃詩文翰墨，不准刊板流傳。」
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幼兒潛能開發
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鍵字：幼兒潛能開發英文關鍵字：Head Star/Sure Start 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.16-17，臺北市: 高等教育。
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聳聽聞
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此處所列為「聳人聽聞」之典故說明，提供參考。「聳人聽聞」原作「聳動聽聞」。聳，驚駭、驚動的意思。聽聞，所聽到的事情。「聳人聽聞」的意思是指人對於所聽到的事情感到驚駭。宋朝周密所撰《齊東野語》這本書記載很多南宋舊事，而〈洪君疇〉一文是寫洪君疇的生平事蹟。洪君疇，名天錫，宋朝泉州晉江人。理宗寶祐年間，宦官、外戚為禍，卻沒人敢上書彈劾，那時洪君疇恰好被任命為御史，他一向敢於直言，任職後在首次上呈的奏章，強調身為御史，應以公正無私的心，匡正君主行為，並且說：「職責所在，不但不能奉承大臣的旨意，也不敢奉承陛下的旨意。」當然，這種看法和官場諂媚風氣相達異，使人聽到這些話後大為驚駭、震憾。後來「聳人聽聞」這...
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洵河
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源於陝西省寧俠縣以北的河流。東南流向，在洵陽縣和乾祐河相會後注入漢水。
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貓頭鷹博士