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排球     
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排球運動起源於美國。1895年2月9日,由美國麻省霍利克基督教青年會幹事威廉·摩根發明。 起初,人們分站在網球場球網的兩側,將籃球膽托來托去,參加人數、擊球次數不限。比賽中網高1.98米。這就是排球的雛形。1896年,在美國斯普林費爾德體育專科學校舉行了第一場公開比賽。初期,排球被稱為Mintonette(小網子之意)。1896年,霍爾斯泰德教授根據比賽特點,提議改為Volleyball(空中擊球),即現代國際通用名稱Volleyball(排球)。當時的正式用球圓周為25~27英寸(約63.5~68.8厘米),重量為9...
如切如磋     
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好像將骨角磨製成器物那樣。比喻互相研討、彼此砥礪。《詩經.衛風.淇》:「如切如磋,如琢如磨。」宋.范仲淹〈淡交若水賦〉:「如切如磋,自契激揚之義;同心同德,孰分清濁之姿。」
亹亹     
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1.連續而不倦怠。《詩經.大雅.文王》:「亹亹文王,令聞不已。」《三國演義》第六九回:「輅亹亹而談,言言精。」
艱深     
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艱澀深,不易明瞭。如:「這是一門艱深的學科,要多下工夫才行。」
導火線     
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2.比喻直接引起事件爆發的近因。如:「第一次世界大戰爆發的導火線,是國皇儲斐迪南夫婦的謀殺案。」
    
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一種調理食物的方法。用米汁浸漬食品。《荀子.大略》:「曾子食魚有餘,曰:『泔之。』門人曰:『泔之傷人,不若之。』」
籃球     
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1.一種球類運動。由美國人詹姆斯.奈史密斯於西元一八九一年發明。因早期將球投於桃籃而稱「籃球」。並吸收橄欖球、足球、曲棍球和其他戶外球類運動規則,制定十三條簡則。一八九三年成立國際業餘籃球會後,成為運正式比賽項目。一九七六年納入女子運正式比賽項目。
幼兒認知基模     
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olic representation):是指運用符號、語言文字為依據的求知方式,如形式運思期。至於蘇貝爾,則提出意義學習論(meaningful learning),認為有意義的學習只能產生於在學生已有充分的先備知識基礎上教他們學習新的知識。換言之,只有配合學生能力與經驗的教學,學生們才會產生有意義的學習。因此基模成為個人認知與學習的概念性結構,居於結構上層者,代表個人對事物的整體認識;而居於下層結構者,代表個人對事物特徵的細部記憶。 幼兒教育認知基模之建構認知心理學強調心靈的內在歷程,著重在個體主動的學習驅力,與行...
樹葉蟲     
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關鍵字中文關鍵字: 樹葉蟲英文關鍵字: Leaf insects 參考書目註1:昆蟲大圖鑑:用複眼看妙的大千世界,丹比凱爾著,明天國際出版,2008,頁164。註2:昆蟲圖鑑:昆蟲、蜘蛛和其他陸棲性節肢動物,喬治麥格文著,貓頭鷹出版城邦文化發行,2000,68。
付諸一炬     
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此處所列為「付之一炬」之典故說明,提供參考。杜牧(西元803∼852),字牧之,號樊川,唐朝京兆人。個性剛直,詩風豪邁不羈,文章深曲折,多切中經世之務,在晚唐詩人中成就頗高,時人稱其為「小杜」,以別於杜甫。著有《樊川集》,代表作品有〈阿房宮賦〉、〈泊秦淮〉詩等。因生活在內憂外患的晚唐時期,心繫國事,抱有挽救危亡,以恢復唐王朝繁榮昌盛的理想。秦始皇時,認為咸陽城人口太多,秦宮太狹小,於是耗費了大量的時間、勞力和金錢,在今陜西省長安縣西北建造了阿房宮,規模富麗堂皇,前所未有,是秦王朝最大的宮殿。而唐敬宗在繼位後,也廣造宮室,致使天怒人怨,所以他寫了這一篇〈阿房宮賦〉,以秦朝的濫用民力、奢逸亡國為...
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