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教育成果
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教育成果或教育產出，就是指各級各類學校的畢業生，也就是從教育的供給面，分析對社會、經濟發展所產生的影響。教育成果可以從教育供給的類型、教育質量的分配以及學生在學率的提高三方面來分析。
教育成果的效率如何，可以從外部效率或外在生產力來衡量。如果各級學校畢業生都能夠充分就業，才用相當，以及學用配合，則表示教育產出的效率非常高，也就是在人力運用上沒有低度運用的現象。 |
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科學教育中心
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科學教育中心簡稱科教中心。國內設科教中心的學校有：國立臺灣師範大學、國立彰化師範大學及國立高雄師範大學三所，其性質都是在加強科學教育的研究與推廣，輔導學校科學教育的教學。三所學校之中，以國立臺灣師範大學科學教育中心設立最早，人員編制及規模亦較大。以下就其設立背景、設立宗旨、組織概況及工作要項分別說明：
1.設立背景：民國六十三年(1974)三月，教育部為加強科學教育之研究實驗與推廣，指定國立臺灣師範大學成立科學教育中心；首任主任由該校理學院院長兼任。 2.設立宗旨：(1)科學教育理論之研究；(2)科學課程之實驗與推廣；(3)科學教育資料之編譯與出版；(4)科學教... |
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日本教育研習中心
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日本的教師中心極為普遍，目前已達每個縣市各一所，其名稱因地而異。例如設在中央者稱為「國立教育研究所」，設在地方者稱為「教育研習中心」、「教育研究所」等。
國立教育研究所是由文部省於一九六四年設立，其目的在提供教師一個永久性的在職進修活動場所。舉辦之活動主要有三項：(1)提供會議室、研習室、教學儀器室，由中小學教師使用。(2)提供部分設備和場所供教育研究團體舉辦會員在職教育活動。(3)舉辦視聽教育、語言研究、新教學法、教學儀器使用等講習會。 教育研習中心是由都道府縣、市町村教育委員會設立，由文部省補助設備資及活動費。舉辦活動內容計有五項：(1)舉辦教育調查。(2)... |
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國際教育協會
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國際教育協會是由世界教師組織聯合會(WCOTP)與國際自由教師協會聯合會(International Federation of Free Teachers Unions, IFFTU)二組織合併組成。國際教育協會之成立大會(Constituent Congress)係於一九九三年一月二十六日在瑞典斯德哥爾摩召開。根據其前身世界教師組織聯合會與國際自由教師協會聯合會二組織之協議，此二組織於一九九三年一月三十一日正式解散，國際教育協會則自當年二月一日起開始運作。根據國際教育協會組織章程，所有世界教師組織聯合會及國際自由教師協會聯合會的既有會員均受邀參加國際教育協會之成立大會，並成為其當然發起...
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國際教育媒體委員會
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國際教育媒體委員會為位於法國的一個國際性教育媒體組織，其主要宗旨如下：
（一）推展所有會員國中擔負媒體製作、推廣服務、研究與應用之人士的國際性聯繫。 （二）提供教育工學領域人士，一個觀念與經驗國際交流的管道。 （三）推動新的媒體科技在教育上的應用。 （四）透過國際合作製作與資源交換的實際計畫，以提升新媒體在世界上的供應。 （五）與軟體製作者及硬體製造商保持密切聯繫並對其提供建議。 （六）對會員國提供教育工學領域的新資訊。 （七）與其他國際組織合作以推展教育工學。 |
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圖書館成人教育
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在各類型圖書館中以公共圖書館與成人教育的關係最為密切。早自19世紀中葉，現代型態之公共圖書館興起以後，公共圖書館即積極地參與推展成人教育的工作。以美國公共圖書館為例，自創建之初，其主要功能就是為促進非正規成人教育的發展。
公共圖書館推展成人教育，在不同的時期有不同的重點與作法：最早期是著重於如何收集、保存各式有用的書籍以供成人們閱讀；其次是如何促成公共圖書館成為社區民眾之自我教育中心。此後公共圖書館即擴大其對成人的服務，而逐漸建立成為社區之教育、文化、資訊、休閒娛樂中心的地位，並由公共圖書館發起多項的成人學習與服務計畫，以增進成人對這瞬息萬變社會的了解。1960年代以後，由於... |
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［教育資料］
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〔教育資料〕(ISSN 0098-0897)，月刊，舊稱〔教育研究〕(Research in Education, ISSN 0034-5229)，自1975年元月起改為今名。該刊乃美國政府出版局（U.S. Government Printing Office，簡稱 GPO）負責出版，其編輯之資料來自美國教育部教育研究與改革局的教育資料資訊中心的資料處理處(Educational Resources Information Center, Office of Educational Research and Improvement, U.S. Department of Education...
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美國圖書館學會圖書館教育認可委員會
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所謂認可制度乃是企圖在專業教育與實際運作之間取得某種程度的協調。美國圖書館學會於1924年開始注重認可工作，成立圖書館教育委員會(ALA Board of Education for Librarianship)，1956年此一單位由認可委員會（Committee on Accreditation，簡稱COA）取代。認可標準(Standards for Accreditation)於1951年公布，1972年、1992年分別修正。此項標準雖然不是強制性的，但是懷特(Herbert White)指出經認可院校系所提出每年報告以及委員會訪視辦法可以保持專業教育的相當水準。
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教練機
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供飛行學員學習飛行用的飛機。
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貓頭鷹博士