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蘇格蘭舞蹈師聯盟     
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組織。1934年成立,成員為世界上通過入會考試的專業師。目的在推動蘇格蘭舞在各種表演如交際舞、芭蕾舞、戲劇、流行的搖滾舞、迪斯可舞,與樂儀隊等的發展空間;確保會員們對最新的技巧與理念的吸收;並提供會員相關的諮詢及服務。地址:339 N. Woodside Rd. Glassgow, G20 6ND, Scotland.
《Encyclopedia of Associations》33rd ed., 1998.
成人育資源中心     
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  成人育資源中心係提供社區民眾有關成人育活動、人才及場所等訊息的諮詢機構。此類機構係依據民國七十九年育部所訂定之〔發展及改進成人育五年計畫〕之工作要項辦理。目前臺灣地區成人育資源中心共有六個,分別設置於臺北市、高雄市、彰化市、臺南市、新竹市及臺東市等地,除臺北市係附設於臺北市立圖書館外,其餘均附設於當地的社會育館內。成人育資源中心,目前在人員方面,除由社館人員兼任外,並有專任約聘人員兩人。經費除由當地政府編列預算外,並由育部予以補助。所辦理的工作主要包括圖書資料之蒐集提供,成人育活動資訊的提供,成人育活動之辦理,成人育刊物之出版及成人育問題之諮詢等。
住學     
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  回住學為中國回經堂用語,指住在清真寺中跟隨阿訇(長)學習宗知識。
電視學運動     
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  電視學運動可說是學與工藝的結合,促使育活動發揮無遠弗屆的效果。當無線電廣播節目在一九二○年代崛起以後,廣播學可以說是育與近代工藝相互結合的一個開始。一九二九年,美國俄亥俄空中學校(Ohio School of the Air)利用廣播從事學活動,已使學活動不再局限於一定的空間或一定的人數。然而自從電視於一九三九年四月十日正式開播以後,廣播學的盛況逐漸由電視學取而代之。
  一九五二年,美國聯邦交通委員會(The Federal Communications Commission)提供了二四二條頻道,作為學節目之用;其後,育節目用頻道更迭有增加。營業性電視臺,...
  〔國際圖書館與資訊科學育指南〕係由美國席蒙斯學院(Simmons College)圖書館學與資訊科學研究所授Josephine Riss Fang與國際圖書館協會聯盟(IFLA)祕書長Paul Nauta聯合主編,於1985年由K.G. Saur公司出版,全書共537頁,列為國際圖書館協會聯盟出版物第32號(IFLA Publications 32)。
  此一指南編印的目的,在對世界各國的圖書館與資訊科學育系所的學設施,作一全面性的調查,比較分析其異同,期能凝聚共識,為圖書館的專業資格,建立一項國際標準。
  該指南共含540個學計畫(多為系、所),均依各國...
英國國家育運動     
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  英國在西歐國家中,由國家負責育的活動開始得相當晚。在十八世紀,除了一七六六年關於倫敦貧民育及開放反英國國及天主小學設立之禁令外,其他並沒有涉及初等育之法案。英國國家育所以起步較晚的原因,在於英國向來認為育「非國家之事務」(Non-Business of the State),應該由會或私人進行。再加上十八世紀時英國鼓吹民主政治的學者也主張育雖然對於民智提升甚為重要,但宜由私人從事,中央政府不需過問,所以長久以來,英國育大多為慈善或自願事業性質。
  到了十九世紀則有所改變;國會開始注意到平民育的重要性,乃進行了一些重要的育活動,如一八○二年制定〔工廠法案〕...
美國舞蹈師學會     
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組織。1932年成立,會員為通過考試並符合特定規範的舞蹈師。舉辦訓練課程、每年頒發獎項給一位優秀的美國音樂劇場人士並舉辦比賽與研討會。地址:PO Box 607 Pelham, NY 10803-0607 U.S.A.
《Encyclopedia of Associations》33rd ed., 1998.
〔小學員優待條例〕     
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  〔小學員優待條例〕是指民國二十三年(1934)二月五日「中華蘇維埃共和國」臨時中央政府人民委員部公布的文件。
  條例規定:小學員的生活費依照當地政府工作人員的生活費發給;鄉蘇維埃政府應發動群眾幫助小學員耕田;員任職半年以上者,應減免地稅;市蘇維埃政府應幫助員家屬工作;小學員有權利到國家醫院治病,不收診斷費和藥費;對能在畫定地區吸收百分之七十至八十的學齡兒童入學,使經常到校的學生達到在校生百分之七十以上,使大部分學生能完成和了解所規定的課程,並經常參加革命鬥爭的小學員可分別發給一、二等獎,獎金為半年生活費的百分之五至二十;小學員每半年給獎一次,若連續取得一等獎兩次...
生成式電腦輔助     
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一種能產生問題並且自行加以解答的輔助學系統。它能診斷學生提出的問題,據以調整學內容,以適合學生的水準及需要。
〔師範育期刊〕     
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  美國自從有師範學院的設立以後,學者就一直認為需要有一分師範育的專業刊物。在一九三九年到一九四四年間,美東各州師專業學會就創辦了〔師範育期刊〕,而且很受讀者們的歡迎。後來美國全國師範育及專業標準委員會(National Commission on Teacher Education and Professional Standards)和師範學院協會(the American Association of Teachers Colleges)合作計畫出版師範育刊物。三年後他們整合了有關團體,終於在一九五○年三月出版了〔師範育期刊〕(The Journal of Teacher E...
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