:::
資料庫查詢時間：288.4526 ms
共 1089 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
招募
瀏覽人次:0
收藏人次:0
召集徵求。[例]公司最近要招募一批技術人員。
|
|
拒絕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：承諾、容忍、願意、應許、同意、樂意、批准、允許、答應、應允、接受、首肯
|
|
指示
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：批示、指揮、指使、指導、指點、指引
|
|
旗幟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.比喻名義、藉口。[例]那批反抗軍打著維護和平的旗幟在境內從事恐怖活動。
|
|
勞師動眾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容動用大批人力去做事。[例]區區小事，不必勞師動眾。
|
|
差不多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.大概、大約。[例]這批貨差不多可在一個月內交貨。
|
|
銓敘
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.批評議論而排次第。南朝宋．裴松之〈上三國志注表〉：「壽書銓敘可觀，事多審正。」
|
|
砍伐
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用刀斧劈斫樹木。《三國演義》第五○回：「眾軍只得都下馬，就路旁砍伐竹木，填塞山路。」
|
|
一網打盡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻澈底消滅。[例]警方出動大批人力，希望能將歹徒一網打盡。
|
|
討論教學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
機。2.增加團體凝聚力和歸屬感。3.了解彼此間信念價值的不同，增進自我了解。 (三)技能方面1.發展批判思考技巧2.培養民主參與的技巧 類型討論教學法的種類或類型很多，包括以下幾種：團體討論、小組討論、腦力激盪、角色扮演、辯論式討論、對話式討論、座談會等。一般而言，在班級團體情境中，團體討論、小組討論是最常被使用的討論法。(林朝鳳，1996；施立菁，2003) 影響因素1.人數多寡，約以五至八人最為理想。2.座位安排，以圍成圓圈，彼此能看到和聽到的方式安排較佳。3.成員組合，高同質性團體容易因為彼此特質相近，而營造強烈的...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士