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脊髓
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位於脊柱中，呈長管狀，色灰白。其主要功能為傳遞腦與身體各部之間的訊息以及產生反射。與腦構成動物的中樞神經系統。
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創造性解題模式
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簡介創造性解題模式(Creative Problem Solving,CPS)模式，是使用一連串有順序性的步驟，並在解決問題過程中利用擴散及聚斂式思考，不斷的產生各種解決方法，以便找出問題解決的最佳方式的歷程。 步驟及思考方式編號步驟定義擴散性思考聚斂性思考1感知問題（Sensing Problems）能警覺某些問題需要關注。周遭發生什麼情況？我關心什麼事情？哪些問題讓我感到不安或困擾？什麼事情是最緊急、應優先處理？發生在生活中，哪一些問題是刻不容緩的？2發現事實(Finding Facts)透過一連串的問答去發現問題...
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鍵盤
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母大小寫。換行鍵: 又稱為輸入鍵，將輸入的命令或資料送進電腦處理。控制鍵: Ctrl鍵。與其他鍵配合產生控制功能。如先按住Ctrl不放再按下V可貼上檔案或資料夾。轉換鍵: Alt鍵。另一種控制鍵，可轉變按鍵原有的功能。功能鍵區鍵盤上共有12個功能鍵，分別是F1~F12，位於鍵盤上方。依照軟體特性不同，可設定常用按鍵或命令於功能鍵上。數字鍵區在鍵盤的右方數字鍵區，具有數字鍵功能與編輯鍵功能。數字鎖定鍵: 用來切換數字鍵和編輯鍵的功能。插入鍵: 插入和置換兩種輸入模式的切換鍵。刪除鍵: 把游標處的字刪除，右方的字會自動補上來...
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不平之鳴
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對不公平事物所產生的抗議呼聲。如：「對此不合理現象，總算有人發出不平之鳴。」
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霉
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衣物、食品等因長時間置於溼熱環境中而產生的黴菌。[例]發霉、長霉
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知覺
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2.身體感官受到刺激而傳入中樞神經後，所產生的一種直接反應。[例]王小姐因車禍傷及腦部後，已呈無知覺狀態。
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傾聽技巧（listening）
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表達的內容之外，還要觀察其非口語的行為，強調用心專注去聽，而非用耳去聽，以瞭解訊息中隱含的意義，進而產生對個案同理的瞭解和反應。 口語訊息的傾聽個案會使用口語來表達想法、感覺和經驗。因此助人者可以藉由仔細傾聽這些口語訊息的內容，想像自己處於個案的地位和立場，經由從個案觀點來瞭解個案所經驗的事物。傾聽的關鍵是專注於此時此刻個案傳遞出的訊息，而非把焦點放在自己要如何回應個案。 非口語訊息的傾聽助人者可以從個案的非口語訊息中得到許多訊息，例如當個案變得安靜或是無法說得完整，顯示個案可能感到焦慮或是心不在焉；當個案把手交叉，呈現...
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對造
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法律上指產生爭訟行為時，雙方當事人對彼此的稱呼。如：「對造人」、「對造律師」。
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麥克風
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icrophone）基本的構造包含線圈、振膜、永久磁鐵三部份。當聲波進入麥克風，振膜受到聲波的壓力而產生振動，與振膜連接在一起的線圈則開始在磁場中移動，根據法拉第電磁感應定律|法拉第定律以及冷次定律，線圈會產生感應電流。動圈式麥克風因為含有線圈和磁鐵，不像電容式麥克風輕便，靈敏度較低，高低頻響應表現較差。優點是價格較便宜，聲音較為柔潤，適合用來收錄人聲。 電容式麥克風（Condenser Microphone） 電容式麥克風並沒有線圈及磁鐵，靠著...
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校園倫理
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這些規範就是所謂的倫理。 定義校園倫理的意義，應以校園特質為優先研究部分，學校文化本身是一種次文化的產生，他是一種獨特的文化，影響著校園內的成員們，包含教職員及學生等，當然同時也受到了社區文化的影響，進而生成更複雜的文化內涵，最後便形成了所謂的校園倫理，就其功能性而言，包含了內在的與外在的，內在包含心理層面的思維，外在則是物質文化的規範等等。 校園倫理的問題現在因為社會變遷的關係，所以校園倫理的觀念越來越式微，人們在主張多元化時代的時候，往往造成校園倫理的淪喪，因此我們必須去除以下幾點，1.教育僵化的惰性必須去除，也就是...
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貓頭鷹博士