:::
共 603 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
教學方法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
條件下各種方法的不同效果。教學結果可以是現實的，也可以是預期的。現實的結果是在特定條件下運用特定方法真正達到的結果；預期的結果則是一種（組）目標，它常常影響著對教學方法的選擇。 內容說明條件與方法不是固定不變的劃分。在一種課程與教學設計情境下是方法變量（即教師可以對此操縱改變）而在另一種情境下可能是條件變量（即教師無法加以操縱改變）； 如果某種方法在特定的情境中不能被改變，那麼它就不是方法而是條件； 如果某一條件在特定情境下能被操縱，那麼它就是一種方法； 如果條件與方法不能發生互動，那麼這一條件就失去了意義（即使它可能會...
|
|
哈拉帕文化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
推斷其文化在當時以具有相當的高度文名，然而幾世紀後印度河流域的哈拉帕文明卻突然衰微，至今仍無法知曉其真正原因。哈拉帕印章文字在哈拉帕文化中發現為數不少的石製印章，截至目前為只約莫以發現兩千五百多枚印章，分別由天青石、陶土、象牙、銅等各式材質製作，單個印章上刻有不超過二十個的符號，而此類的印章文字係屬於當前世界已知最早的文字體系之一，西元二十世紀初有學者認為其屬於印歐語系，然而至西元二十世紀七零年代後，則有越來越多研究者認為應該哈拉帕印章文字應該屬於古達羅毗荼語，至今仍尚未有定論。哈拉帕印章文字的閱讀方式、法則特殊，上一行...
|
|
如痴如夢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容模糊不清、似真似幻的情態。明．李贄〈答周二魯書〉：「遇真正儒者，如痴如夢，翻令見疑。」也作「如夢如醉」、「如醉如夢」。
|
|
非智力因素個別差異
瀏覽人次:0
收藏人次:0
0.50左右；用學生智商為指標預測其未來職業成就，其預測效度只能達到0.20左右。因此，要想在教育上真正達成因材施教的理想，除考慮影響教育效果的智力因素之外，也須考慮影響教育效果得非智力因素。對非智力因素個別差異與學校教育的關係，大家應該有以下的認識：1.認識非智力因素在學校教育上的重要性。2.性向與成就的性別差異非智力因素在教育上的含意。3.從“適性而教”的觀點認識性格差異的教育含義。4.了解學生成就動機與學習動機以及其與學業成就的關係。5.了解如何根據學生日常行為表現從而推測其成就動機。6.認識學生自我觀念與學業成就...
|
|
馬奈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
馬奈（Edouard Manet，又譯馬內，西元1832-1883年），被視為印象派的開拓先鋒，但並非真正的印象主義畫家。目錄1 生平概述2 藝術風格3 重要作品4 關鍵字5 參考資料 生平概述馬奈於西元1832年出生於法國巴黎的名門望族，在十七歲開始學畫後，自幼在上層階級受的薰陶、和音樂家、作家的交流，皆成為他藝術觀的養分來源，然而家中並不支持馬奈獻身藝術，馬奈輾轉到船上當水手，於後才回到巴黎的美術學院學習，此外，他還遊覽歐陸許多國家。西元1863年落選展覽會，馬奈的＜草地上的午餐＞中描繪的主題，被拿破崙三世評為「淫亂...
|
|
Ipod
瀏覽人次:0
收藏人次:0
EO卡莉·費奧莉娜在2004年消費性電子展公布基於iPod的新款藍色裝置。但藍色的iPod並沒有成為真正的產品，現在HP的版本與蘋果電腦的iPod相同，以「Apple iPod+HP」的名義銷售。此款的零售商包括（尤其是）零售巨擎沃爾瑪等，對此產品有一個免責宣告：它不能使用它自己的在線音樂服務。Linux和UNIXiPodLinux計劃成功使ARM版本的Linux執行在iPod上。計劃當前支援一至三代的iPod，並提供Mac OS X和Windows上的簡易安裝器。SourceForge計劃為此計劃存在 [4]，並有大量...
|
|
鶻崙吞棗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(2) 趙州：釋從諗（西元７７８∼８９７），唐高僧。諗，音ㄕㄣˇ。精心玄悟，受法於南泉普願禪師。主張真正的見性，身邊事物隨手拈來，啟人禪機。昭宗時圓寂，年一百二十，諡真際禪師，世稱為「趙州古佛」。
(3) 南泉：釋普願（西元７４８∼８３４），唐高僧。精練玄義。貞元十一年，掛錫池陽南泉山，自建禪齋，足不下南泉三十餘載。有「南泉斬貓」公案留世。
(4) 鎮州：地約在今河北正定縣一帶。後漢時稱鎮州，宋代初期延用，後升為真定府。
(5) 九峰：生卒年不詳。曾受法於延壽禪師。
(6) 延壽：釋延壽，生卒年不詳。棄吏出家，五代時於杭州永明寺，倡導禪淨兼修，發揚「淨土思想」，圓寂後賜號「智覺禪師」。...
|
|
根治
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.澈底除弊。[例]想要建立真正的民主政治，首須根治賄選的積弊。
|
|
藍鯨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。(註3) 身體構造(註1)1. 腹部:藍鯨的腹部呈現黃芥末色(所以藍鯨又被稱為礦底鯨)。黃色並非其真正的顏色，而是由海底生物矽藻，黏附在軀體上所形成。生活在兩極冰冷水域的動物經常都有這種現象。2. 背部和體側:藍鯨的體色依造個體而有所差異。基本上都可算是藍灰色。3. 頭部:藍鯨的頭部非常特別，約占體長的1/4，與其他鯨科動物相較，顯得非常寬闊。藍鯨也和其他鬍鯨科一樣，沿著喙型上顎頂長有一道縱脊。藍鯨最明顯的特徵就是環在噴氣孔前方和兩側的噴氣孔前衛特別大且多肉。4. 鯨鬚:藍鯨的鯨鬚是所有鬍鯨科動物中最長者，而且其寬度與...
|
|
數字1至10關係
瀏覽人次:0
收藏人次:0
數（從一個已知的樣式集合），或學習數字的組合（兩個已知較小樣式所組合的樣式）。這想法可以幫助孩童瞭解真正的數字量感且避免數數的沉悶枯燥。 活動設計－骰子盤閃示卡拿著骰子盤閃示卡l至3秒，詢問孩童「有多少？你怎麼看的？」孩童會一邊確認並說出有多少點數。先用簡單的樣式或較少的點數，以建立孩童的自信心。學生也可相互使用閃示卡考考對方，互相練習。 加減1與加減2當孩童開始數數，並沒有能力反應數字間的關聯性時。教學目標使要讓數字與實物相連結。要學習6和8之間「多2」或「少2」的成對關係，須深思數數作業中的概念，建構這些概念是需要會...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士