:::
共 2162 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
統計多工器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指加了緩衝區和微處理器的時分多工器，於合併多個低速傳輸為單一的高速流時，可以動態地分配頻寬。參【時分多工】（time division multiplexing）。
|
|
多年生作物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
生長期在二年以上的農、牧及園藝作物。如茶、瓊麻、香水茅與多年生的牧草。
|
|
課程多樣化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
課程多樣化指在先前由學術性普通教育居優勢的學校教育中，納入較具實用性或職業性的內容而言。通常是在開發中國家的初中或高中階段實施的最為普遍。然而自一九七○年代末葉至一九八○年代初期以來，許多工業化國家亦對之感到濃厚的興趣，積極強化學校本位職業教育或前職業教育(prevocational education)。
課程多樣化旨在為學生做好職業準備或攝取工作經驗，而規劃的「前職業」科目或方案，俾使學生畢業後可以減少失業的壓力，進而促進國家經濟的成長。 對於課程多元化的成效之看法頗有爭議性。批評者以為：一般家長及學生認為普通教育職業化對個人社會地位的提升比不上接受學術性普... |
|
吂落雨先唱歌，任落乜無多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
僅四縣用，海陸為「吂落水先唱歌，任落乜無多」。謂還沒下雨就先打雷，即使有下雨也下不多。喻一個人沒做事，先開口，其績效必不彰。例：選前相爭放出利多个政策，正經選著後，可能就無恁好，這就係吂落雨先唱歌，任落乜無多。（選前爭相釋放利多的政策，真的選上後，可能就沒那麼好，這就是未下雨先打雷，再怎麼下也下得不多。）
|
|
具避免碰撞的載波感測多重存取
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為一種載波感測多重存取的通信協定，為避免多方同時競爭一資源造成碰撞，於使用該資源前先宣告後再使用。如欲發送訊息且發現網路空閒時，發送一使用宣告後，待大家收到宣告再發送訊息，以達成避免碰撞。參【載波感測多重存取】（carrier sense multiple access; CSMA）。
|
|
帕多瓦大學（義大利）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
帕多瓦大學為西元十三世紀時在義大利北部帕多瓦城興起的大學。文藝復興時代(Renaissance)，帕多瓦大學在自由城市威尼斯(Free City of Venice)的保護之下，成為一所以研究科學著名的大學，特別是在數學、醫學與解剖學方面，帕多瓦大學都是當時歐洲最著名的學術中心之一。
帕多瓦大學成立於一二二二年，其成立與當時母大學(mother university)師生的遷徙有絕對關係。帕多瓦大學與其他義大利北部的大學一樣，都是產生自波隆納大學(Bologna University)師生的遷徙。一二二二年時大約有一千名學生自波隆納大學脫離，建立了帕多瓦大學，爾後部分師生又自... |
|
多量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
數量很多。如：「水果含有多量的維生素，多吃對人體有益。」
|
|
和尚無兒孝子多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
（諺語）比喻運氣好的人，無論如何皆有人幫助；或有辦法的人，奉承、巴結的人也多。《紅樓夢》第八五回：「這倒難講。俗語說：『和尚無兒孝子多著呢。』只是我看著他還伶俐得人心纔這麼著，他不願意我還不希罕呢。」《斬鬼傳》第八回：「白眉神道：『你知道和尚無兒孝子多麼？俺今日與亡人做了祖師，那龜子就如俺的兒子，粉頭就是俺的女兒，每日享他些供奉，也就受用無比。』」
|
|
多媒體圖書館
瀏覽人次:0
收藏人次:0
多媒體圖書館（Multimedia Library）就是提供多樣化媒體的圖書館，相較於傳統圖書館主要是提供平面印刷媒體，多媒體圖書館所提供的媒體形式包含了印刷媒體、視聽媒體、電子媒體、連線數位媒體等多種形式。例如：互動式光碟、數位影音光碟、影音光碟、音樂光碟、雷射光碟、錄影帶、幻燈片、錄音帶等。Bove...
|
|
生物多樣性
瀏覽人次:0
收藏人次:0
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士