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荊天棘地
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比喻障礙重重，充滿困難。《掃迷帚》第一回：「一事不能做，寸步不能行，荊天棘地，生氣索然。」
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青天霹靂
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晴朗的藍色天空中突然打起響雷。比喻突然發生無從預防的事件。《文明小史》第六十回：「此番上頭發下這個摺子來，叫他們奏議，正如青天霹靂，平地風波。」也作「晴天霹靂」。
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天下不如意事，十常八九
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（諺語）說明世事未能盡如人願。《三國演義》第一二○回：「祐聞上不允其請，歎曰：『天下不如意事，十常八九。今天與不取，豈不大可惜哉！』」
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天鵝湖
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舞劇名。古典芭蕾舞劇。十九世紀由俄國作曲家柴科夫斯基，根據德國民間故事作的芭蕾舞音樂，西元一八八七年首次於莫斯科大劇院公演。劇情描寫被惡魔擄去變成天鵝的公主奧傑塔與王子齊格菲爾德相愛，愛情的力量戰勝了惡魔，奧傑塔終於恢復人身的故事。
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難若登天
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形容極為困難，如同登天一般。如：「他向來一毛不拔，要他請客，難若登天。」
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葛天氏
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人名。傳說中的上古帝王，其治世不言而信，不化而行，是遠古社會理想化的政治領袖人物。晉．陶淵明〈五柳先生傳〉：「無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？」南朝梁．劉勰《文心雕龍．明詩》：「昔葛天氏樂辭云，玄鳥在曲；黃帝雲門，理不空綺。」
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林天佑
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年份 專書 出版 篇名 其他：SCI、SSCI、AHI、TSSCI等訊息 2000臺灣教育探原（林天祐等著） 臺北：國立教育資料館 2003教育行政學（林天祐主編） 臺北：心理 2003教育家的話（林天祐主編） 臺北：國立教育資料館 2004教育政治學（林 |
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治國平天下
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［大學］的最後部分（朱子［大學章句］的［傳十章］）是解釋治國平天下的，文中所說的治國的原則，也就是平天下的原則，因此治國平天下二者可以合起來解釋。
關於治國平天下之道，［大學］主要是從「絜矩之道」及「德本財末」二方面說。所謂絜矩之道，是以己心推人心，使人己間的關係合乎人之常情。［大學］說：「所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝，上長長而民興弟，上恤孤而民不倍，是以君子有絜矩之道也。所惡於上，毋以使下。所惡於下，毋以事上。所惡於前，毋以先後。所惡於後，毋以從前。所惡於右，毋以交於左。所惡於左，毋以交於右。此之謂絜矩之道。」這即是「己所不欲，勿施於人」的詳細說明。從自己的不願意別... |
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昨天
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前一日。《文明小史》第三九回：「昨天我房裡的燈花結了又結。」也稱為「昨日」、「昨兒」、「昨兒個」。
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熯天熾地
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把天和地都烘燙了。形容火勢凶猛，熱氣逼人。《西遊記》第四一回：「只見那紅焰焰大火燒空，把一座火雲洞被那煙火迷漫，真個是熯天熾地。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士