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牡丹     
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粉紅、濃紅、桃、紫、黃、綠等色,花色相當繽紛。而牡丹與芍藥為同屬之植物,花之形貌相似,經常使人搞混,實際上其最大的不同點則在於牡丹為木本植物,而芍藥則為草本。 果實牡丹之果實為蓇葖果。 參考書目註1:邱年永、張光雄,《原色台灣藥用植物圖鑑(4)》,台北:南天書局,1995,頁81。註2:吳淑芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁94-95。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_conten...
合著     
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1.實際上、事實上。如:「合著他根本沒聽懂我的意思,所以仍然犯錯。」
九年一貫     
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間的合作,亦可增強學生學習活動上的邏輯性、連貫性與統整性。九年一貫課程強調學生是主動的學習者,學生的實際學習經驗成為主要的學習素材,九年一貫課程想擺脫以教師為主導的知識學習方式,取而代之的是以主動學習為特色的生活知識學習及應用。因此,學生能夠在一個有意義的環境中,促進學生的學習快樂。九年一貫課程於2001年9月試行,2004年9月全面實施。 參見國民中小學課程發展專案小組 參考資料《台灣歷史辭典》張振成,《九年一貫課程特色的評析》,2002年4月李坤崇(2004)。綜合活動學習領域概論。臺北市:心理出版社。教育部(200...
慣性定律     
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(註1)2.主要由天文觀察中,簡介推倒而來,是抽象概括的結論,不能單純按字面定義而用實驗直接驗證。和實際說法接近的是:任何物體在所受外力的合力為0時,都保持原有運動不變,即原來靜止的繼續靜止,原來動作的繼續作等速直線運動(慣性運動)。物體的慣性實質是物體相對於平動運動的慣性,其大小極為慣性品質。物體相對於轉動也有慣性,但它跟第一定律所說的慣性不同,它的大小為轉動慣量。(註1)3.物體之所以保持靜止或等速度直線運動,是在物體不受力的條件下,由物體本身的特性來決定的,物體是固有的、保持原來運動狀態不變的特性叫慣性。(註2) ...
烏托邦主義     
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像的、理想的社會,而有時也被作為一帶有輕蔑意涵的字眼,意味著不符合現實或空想的思維,而被視為一種不切實際、無法達成的目標。思想家所指的烏托邦柏拉圖(Platon)的《理想國》(Republic)目的是藉由擴大描繪某一概念(正義或自由),以基於此概念而建構之理想社群形式,展現該概念的若干根本性質。摩爾(Sir Thomas More)的《烏托邦》(Utopia,1516),在其著述中將烏托邦描繪為一個理性之共和國,在其內財產為所有人共有,而遇戰爭時則以雇用鄰近好戰國家之傭兵,非自己之公民。其目標則主要聚焦在批判和諷刺,他將...
具文     
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1.徒有形式而無實際作用的文字。《漢書.卷八.宣帝紀》:「上計簿,具文而已。」《明史.卷二九一.忠義傳三.邢國璽傳》:「時帝以修城郭、練民兵、儲糗糧、備戎器四事課天下,有司率視為具文,惟國璽奉行如詔。」
海洋教育     
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學習和社會體驗學習,覺察海洋與人類的關係並積極探究海洋的奧秘。G.教學實施除於課堂講授外,應輔以校外實際體驗活動、參觀或其他方式,並善用網路與其他資源。 4.教學評量A.評量應依據活動目標及學習內涵,採用多元的評量方法。B.評量內涵應兼顧情意態度、知識技能及努力程度。C.評量應兼重形成性評量與總結性評量。D.評量宜採多元評量方式,如實作評量、檔案評量、口語評量、高層次紙筆評量或其他評量方式等。E.評量結果除由教師評定外,得適切參酌學生自評、同儕評量、家長評量及其他相關人員的評量資料評定結果,並應考量學生個別差異。F.學校...
鄭成功     
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奇性大於歷史性。鄭成功在台活動範圍約在現今台南一帶,然而距台南越遠,傳說反而越多,反映出在越遠離英雄實際活動的地方,人們更容易將英雄神格化。(註2) 地形地物傳說出米岩鶯歌石蟾蜍山龜山島姆指山劍井 動物傳說飯魚國姓魚國姓蟯 習俗傳說 相關著作楊英,《從征實錄》鄭亦鄒,《鄭成功傳》江日昇,《台灣外記》陳錦昌,《鄭成功的台灣時代》(遠足,2004)陳文德,《鄭芝龍大傳》(遠流,1998)Philippus Daniel Meij van Meijensteen 著,江樹生譯註,《梅氏日記》(漢聲,2003)敘事史學‧海洋之子...
夫子自道     
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自道,自己說自己。夫子自道指說別人,而實際上卻正說著了自己。語出《論語.憲問》:「子曰:『君子道者三,我無能焉。……』子貢曰:『夫子自道也。』」
秦瓊賣馬     
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聲望是很大的,原因是有兩部小說,幫了他很大的忙。一部褚人獲著的「隋唐演義」,一部是傳說羅貫中所著,而實際到底是誰著,迄今仍無定說的「說唐」。這兩部書都特別強調秦叔寶,尤其是「說唐」,秦叔寶成為書裡中心人物,第一回「戰濟南秦彝托孤」,開宗明義說出這個「太平郎」(秦叔寶乳名),是武衛大將軍將軍濟南守將秦彝的兒子。那時他才五歲,書中的故事就圍繞著他寫,一直寫到最後「高祖慶功麒麟閣」大封功臣,頭一位就是「恩臣秦瓊,臨潼救駕,佐朕掃平宇內,特封讓國並肩王,天下都督大元帥,賜雙襉,專打奸佞--」再下來才封到尉遲敬德,徐茂荔,程知節,...
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