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一言而     
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一句話說了,就不再改變。比喻事情既經談妥,便信守不渝。《歧路燈》第六二回:「我走了,諸事一言而。」也作「一言為」。
你有千條妙計,我有一之規     
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(諺語)指不論對方用何種方法,自己均有對策可應付。如:「你少沾沾自喜。你有千條妙計,我有一之規,好戲還在後頭,大家走著瞧吧。」
    
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會議席上有二種意見,而又正反同數時,議長或主席加入裁決投票的權力。
  以梁為例,如圖 1 所示,一負載 P 作用於 A 點造成 B 點撓度(deflection)δba,如一負載 Q 作用於 B 點造成 A 點撓度(deflection)為δab,則
  
  或是如圖 2 所示,一力矩 M 作用於 A 點造成 B 點之撓度(deflection)δba,如一負載 P 作用圖 1 結構造成 A 點之旋轉角為θab,因此:
  
  以上二式均代表同一結構功之互換性,稱之為馬‧貝二成互換理(Maxwell-Betti reciprocal theorem)。(參見 Maxwell's reciprocal th...
    
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已確的說辭。如:「關於他的謠傳眾多,至今仍無說。」
  〔徵收教育費附加的暫行規〕係指國務院為貫徹落實〔中共中央關於教育體制改革的決〕,加快發展地方教育事業,擴大地方教育經費的資金來源,於一九八六年四月二十八日發布的關於開闢教育投資新的來源管道的文件,共十三條。主要規有:(1)凡繳納產品稅、增值稅、營業稅的單位和個人都應繳納教育費附加;(2)教育費附加率為百分之一,分別與產品稅、增值稅、營業稅同時繳納;(3)教育費附加由稅務機關負責徵收,各級銀行為同級教育部門設立教育費附加專戶;(4)教育費附加的徵收管理,按照產品稅、增值稅、營額稅的有關規辦理;(5)企業繳納的教育費附加,一律在銷售收入(或營業收入)中支付;(6)地方徵收的教育費附加,...
傾蓋     
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蓋,車上的傘蓋。傾蓋交指兩人在路上相遇,停車交蓋而語,當下結成好友。如:「你我意氣相投,傾蓋交,患難相助。」
靜不     
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  如圖 1 所示之梁為一二維的梁,共有三個平衡方程式。此梁之支承包含一個鉸支承及二個滾軸支承,因此共有四個反作用力量,無法由靜力平衡方程式解得所有的反作用力。將未知力的數目減去平衡方程式的數目稱為靜不度。
  有時算靜不度時不能光算支承的未知數目,因支承反力全求出後仍無法求得結構全部之內力。如圖 2 之結構可切成三個子結構,共有十七個未知數,但只可列出九個平衡方程式,因此其靜不度為八。
    
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1.平、安。《書經.武成》:「一戎衣,天下大。」
2.古代娶親的一種風俗。指正式訂婚。宋.孟元老《東京夢華錄.卷五.娶婦》:「或下小、大、或相媳婦與不相。」
均值     
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  1.微分均值理(第一均值理)
  設函數f(x)在區間[a,b]內為連續,且其導式f'(x)在(a,b)內為連續,則恆有 使:
  
  2.積分均值理(第二均值理)
  設函數f(x)在區間[a,b]內為連續,函數 g(x)在(a,b)內不改變符號,則恆有 ,為:
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