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企業識別系統
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運用視覺設計與行為的展現，將企業的理念、特質視覺化、規格化及系統化，以塑造具體的企業形象，並發揮企業體制的管理。其內涵包括理念識別、行為識別及視覺識別等三子系統。英文縮稱為CIS。
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特定學門的知識
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特定學門的知識是對特定學科領域所具有的認識和技能，這包括對特定學門的內容、方法、結構和本質之了解以及利用這些理解來解決問題的技能。學科內容指的是學科的主要事實和概念，例如科學的內容與社會學之內容是不同的，科學所包含的是對自然現象的解釋、說明、推理與預測等等，社會學則在描述人類社會生活的一些基本現象。即使在科學領域內特定學門的內容也是有相異之處，例如，就生物學、化學和物理學而言，生物學在研究生命現象的科學；物理學則在探討物質世界的種種規律；化學則在探討物質的反應等等。
另外，學科的方法指的是特定學門研究蒐尋資料，以致獲得結論的方法。每個特定學門都有其獨特的探究問題和方法，例如，... |
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事實知識
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在解決問題的歷程中，解題者首先要將問題的內容轉換成某種內在表徵，此時需具有某些「事實知識」才能得到適當的轉換。所謂「事實知識」即是有關事件的事實，包括事件所代表的含意及事件之間的關係。
以解數學題為例，倘若解題者欲解「以邊長40公分的正方形地磚鋪設長8.5公尺、寬7.6公尺的矩形房間所需地磚總數」之問題，須必須對此問題具備有「正方形的四個邊都是一樣長」、「1公尺等於100公分」等的知識，才能進行對問題內容的了解和轉換。 有研究者羅夫塔(E.F. Loftus)和蘇普斯(P. Suppes, 1972)發現：在解數學題時，需要單位換算的問題比不要的不易作答，因為單... |
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陽識
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古代器物上凸出的文字。也稱為「陽文」。
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常識取向研究
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若「形上實在論」(metaphysical realism)為科學、哲學家與常識所共有，則此意味常識亦具有形上實在論特色。基本上形上實在論探討獨立於經驗或人所有的知識之外，也不隨時空而有所變遷的真知。就此而言，常識便也包括超越時空與經驗之外的成分。唯人類的常識除了屬於形上實在論外，亦存在形而下之個人經驗累積的部分。
就教育研究而言，應涵蓋理論與實踐兩方面。理論部分屬形上實在論；實踐部分則屬經驗。常識性取向之教育研究即指將教育理論建立於實踐者之常識性理解上。舉例而言，新任教師「自認為」自己在教學方法上的經驗較不足，且其又想增進自己該方面的能力。此時該教師不去從事文獻資料之分析，... |
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正確識別率
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在一個識別系統中，能夠正確識別某些特定項目的百分比。
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共黨意識型態
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第一次世界大戰後，在俄國出現了第一個由共產黨統治的國家，其治國方式主要以馬克斯(Karl Marx,1818~1883)與列寧(V.I. Lenin,1870~1924)等共黨成員的學說為基礎。共黨意識型態的興起，對於日後的蘇聯及其他繼起之共黨國家的各方面，都帶來了巨大的衝擊，對於二十世紀整個世界的政治版圖，亦有舉足輕重的影響力。
基本上，共黨意識型態是由一些相互關聯的概念所組成。首先，它主張獨裁、專政(dictatorship)。蘇聯領導人史達林(J. Stalin, 1879~1953)曾宣稱：「我們不是自由主義者，我們把黨的利益放在所有形式的民主之上。」所以在共黨意識型... |
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在華實用知識傳播會
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在華實用知識傳播會是中西交通初期外僑在中國所組織之出版機構，於道光十四年(1834)在廣州成立。由英商馬地臣(J.W. Matheson)任會長，美商奧立芬(D.W.C. Olyphant)任司庫，裨治文(E.C. Bridgman)、郭士立(K.F.A. Gützlaff)及馬禮遜(R. Morrison)任中英祕書，各國駐廣州領事任名譽會員；以出版能啟迪中國人民智力的一類書籍，傳授西方之學藝與科學為宗旨。曾編印〔察世俗每月統紀傳〕等書刊；後以成員參加對華侵略戰爭，會務停頓，而無形解散。
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個人識別號碼
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一個具有唯一性的特別代碼，用以作為個人標記，其功能為讓使用者進入電腦系統，以進行服務識別。如使用自動櫃員機進行電子貨幣轉帳的密碼。參【通行碼；密碼；暗碼】（password）。
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敵友辨識密碼
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以敵友識別器設定的密碼。進行空中飛航管制時，可用來辨別飛航器是敵或友。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士