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鹽     
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目錄1 鹽(Salt)1.1 特徵(註2)1.2 氧化銅和硫酸(註1)1.3 酸式鹽(註1)1.4 關鍵字1.5 參考書目 鹽(Salt)1. 不管甚麼酸鹼中和，反應產物一定都會有鹽。鹽是由陽離子(正離子)和陰離子(負離子)組成的化合物。通常，陽離子是金屬離子，如鈉離子。陰離子，可以是非金屬，如氯離子。(註1)2. 鹽為民生必需品，是供應人體必要元素中「氯」與「鈉」元素的主要來源，在生理上有特殊的功能。鹽在人體內極易吸收，當食鹽進入人體內，有些即儲藏於皮膚，其餘隨血液循環體內，以發揮其效能，然後排除。在人體新陳代謝中，如...
觸景生情     
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參考詞語︰觸景生懷注音︰ㄔㄨˋ　ㄐ｜ㄥˇ　ㄕㄥ　ㄏㄨㄞˊ漢語拼音︰chù jǐng shēng huái釋義︰猶「觸景生情」。見「觸景生情」條。 01.明．楊慎《洞天玄記．第二折》：「與人為主氣中和，觸景生懷變態多。」
群龍無首     
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這是一句出自於《易經》的成語。易卦的道理是藉由陰爻、陽爻的排列組合來表現。陽爻象徵了陽剛，陰爻象徵了陰柔，陰陽二氣如果中和諧調就表示理想，否則就是過或不及。《易經．乾卦》由六個陽爻組成，第一爻初九，表示陽氣潛伏，到最上一爻上九，表示陽氣過盛，過盛則不佳，所以爻辭才會說：「亢龍有悔。」亢，就是最高的。居於最高位，不知收斂，一味強出頭，就會有悔。所以〈乾卦〉又說：「用九，見群龍無首，吉。」也就是指擁有陽氣本佳，但如果過於強勢，物極必反，反而不美。所以最好是位居於群龍中，知所謙虛，不為龍頭，才是吉兆。這是《易經》的人事道理，也是「群龍無首」的原義，後來這句成語轉用來比喻一群人中缺乏領導者。
鹼     
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2.一種主要成分為鈉及鉀的氫氧化物及碳酸鹽的化學物質。性滑而味鹹澀，這種物質能和酸中和形成鹽。可用來清潔、去漬，為製造肥皂、玻璃等的原料。[例]強鹼具有腐蝕性，使用時千萬要小心。
告訴     
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被害者向高級長官或機關告發，稱為「告訴」。《五代史平話．唐史．卷上》：「中和四年七月，李克用奉表自陳，告訴朱全忠上源驛謀殺的事。」明．徐霖《繡襦記》第二二齣：「近日聞得東西二肆相爭主顧，必來告訴於我，且待審個是非則個。」
體罰     
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嚴重違反學校規條的青少年男生施行「藤條打屁股」（不鞭打小童和女學生）的處罰。 韓國（南朝鮮）體罰在初中和高中甚至小學都已常態化，多由男性教員對男學生行使。李文烈的《我們醜陋的英雄》（又譯《扭曲了的英雄》，台譯《我們扭曲的英雄》）；殷熙耕的《漢城兄弟》等韓國小說寫到了教師打中小學男生的情況：被打的學生手腳著地做成拱形，用棍子打屁股。在韓國，處罰男生常用棍棒打屁股，習慣上，被打的男生都被要求手腳撐在地上拱起屁股，徒手掌摑和拳打也很普遍，柳河執導，權相佑主演的《馬粥街殘酷史》等片有呈現。1998年，韓國（南朝鮮）教育部明令禁止...
口語表達能力     
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自己的思想與情感，在表達的過程中，能符合內容豐富、掌握重點、條理分明，加上語音清晰、語速流暢、音量適中和自然的態度及應用豐富的肢體等特質。口語表達能力是兒童應學習的基本能力，也是人際互動的一種重要工具，所以兒童早期學習口語表達是很重要的。而任何「發展」均非由單一因素影響，口語表達發展亦不例外，是受多種因素影響，學者（羅秋昭，1996；林公翔，1993；胡海國，1976）提出影響口語表達能力的因素有：1. 智力的因素2. 年齡的因素3. 性別的因素4. 生理的因素5. 家庭環境因素6. 示範7. 學校因素8. 情緒與人格...
國立三重商工     
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莊-陽明光225 三重客運 蘆洲-民生東路社區226 首都客運 三重-吳興街227 中興客運 三重-中和39副 首都客運 三重-台北車站520 三重客運 五股工業區-捷運民權西路站616 中興客運 天母-泰山617右 三重客運 新莊-內湖617左 三重客運 新莊-內湖618 首都客運 新莊二站-陽明戲院636 三重客運 迴龍-圓環638 三重客運 泰山-圓環639 三重客運 樹林-台北704 三重客運 八里-北明板橋-淡海 三重客運 參考資料http://www.scvs.ntpc.edu.tw/
羽毛未豐     
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蘇秦（西元前？∼３１７），字季子，洛陽人，是戰國時的縱橫家，與張儀一同拜師於鬼谷子。據《戰國策．秦策一》載，在他學成時，想向秦惠王求官，於是遊說秦王說：「貴國西邊有富庶的漢中和巴蜀，北方有胡地的皮革和代地的良馬，南邊的巫峽和黔中地形險要，東邊的殽山和函谷是要塞。土地肥沃，人民生活富足，不但地大物博，又有天然屏障，可說是天府之國。加上大王您又是賢君，士兵人民眾多，只要好好利用這些有利的資源，必能併吞所有諸侯，稱霸天下。」秦惠王聽了蘇秦的話說：「我曾聽說，一隻鳥在羽毛還沒長豐滿之前，不可以高飛；一個國家在法令還沒有制定之前，不可以嚴刑處罰；在照顧還不夠時，不可以派使百姓做事；在政教還推動不順的時候...
滿溢     
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充滿盈溢。如：「他的眼眸裡滿溢著愛意。」漢．王襃〈四子講德論〉：「於是皇澤豐沛，主恩滿溢，百姓歡欣，中和感發，是以作歌而詠之也。」
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