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考夫曼兒童智力測驗
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考夫曼兒童智力測驗(Kaufman Assessment Battery for Children,K-ABC)目錄1 概述2 測驗內容3 施測與計分4 評價5 關鍵字6 參考資料 概述考夫曼兒童智力測驗是第三個個別智力測驗，於1983出版，在測驗發行的四年內，就有超過一百萬個兒童使用過。這個測驗值得注意的原因有：1.與史比量表第五版一樣，測驗根據良好的智力理論來設計，該理論...
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壓根兒
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從頭到尾、自始至今。表示持續性過去的時間。如：「壓根兒他就沒管。」
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嬰幼兒氣質類型
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前言「氣質」係指個體與生俱來的獨特行為模式，從出生的第一天開始，每個孩子就展現出不同的特性，有的孩子很安靜，有些卻動個不停。 嬰幼兒的氣質表現嬰幼兒的氣質表現可分為下列九個項目：活動量：指孩子在全天活動中，所表現的動作節奏快慢與活動頻率多寡。有的孩子比較安靜，而活動量帶大的孩子，很容易出亂子或干擾到別人。規律性：指孩子的生理機能、睡眠、清醒時間、飢餓與食量的規律性。規律性可預期的孩子，父母好帶；作息不一定的孩子，可能會造成父母很大的困擾。注意力分...
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蟈蟈兒
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動物名。節肢動物門昆蟲綱直翅目螽斯科。身體綠色或褐色，體型肥大，善於跳躍，吃植物的汁液和花。雄的能發出清脆的聲音。北方人稱為「蟈蟈兒」，南方人則稱為「叫哥哥」。
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趕趟兒
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1.在市集或賽會時，大家爭先恐後去參加，北方人稱為「趕趟兒」。如：「迎神賽會到了，他們又趕趟兒去了。」
2.湊熱鬧，或適逢所需的意思。如：「大冷天，穿這襖兒還真是趕趟兒呢！」
3.來得及。如：「你不必急，明天走也還趕趟兒。」
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一個蘿蔔一個坑兒
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1.比喻做事認真踏實、實實在在。如：「他是一個蘿蔔一個坑兒的人，不至於有什麼閃失。」
2.比喻固執一說，不知融通。如：「詩是神來興到的創作，不可一個蘿蔔一個坑兒的考據。」
3.（諺語）比喻每個人都有自己的位置或該得的一份。如：「文具的數量算得剛剛好，一個蘿蔔一個坑兒，別多拿。」
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黃口小兒
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幼兒。比喻淺薄幼稚的人。漢．無名氏〈東門行〉：「上用倉浪天故，下為黃口小兒。」亦稱「黃口孺子」。
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幼兒教育券
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目錄1 方案緣起2 方案依據3 方案目標4 實施原則5 實施方式6 實施期程及經費來源7 預期效益8 管制考核 方案緣起 幼兒教育不僅是個體終身發展的重要關鍵，亦是一切教育的基礎。近年來社會快速變遷，職業價值丕變，已婚婦女投入勞動市場的人口擴增，連帶衝擊家庭結構與功能的轉型。因此，社會對幼兒教育的需求與期許益形殷切 。 普及幼兒教育並提昇幼教品質乃 行 政院教育改革 行動...
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魚兒
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魚。如：「河川沒有汙染，魚兒才能悠游自在的在水中生活。」
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多重障礙兒童身心特質
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一般不了解障礙者約正常人所接受。2. 溝通技巧:許多以智障生為主的多重障礙學生以及自閉症為主的多障兒童和成人都無法用口語溝通，有時會因無法用語言表達基本需求，因此會發展出不適當的行為，警如哭泣、攻擊行為與發脾氣等。3. 自理能力:多數的多重障礙學生缺乏生活自理能力與技能，像儀容整潔、飲食、穿著、如廁等技能，多重障礙學生學習都需要花一段很長的時間，或在學習上亦有可能會發生困難。4. 行動能力:大多數的多重障礙學生都缺乏身體違移動的能力和理解記憶的能力。尤其對於伴隨有肢體幛障礙的多重障礙者而言，會有所限制。5. 生理發展:...
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貓頭鷹博士