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度日如年
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過一天如過一年般的長。比喻日子不好過。元．鄭光祖《老君堂》第二折：「俺如今度日如年，遭縲絏心中嗟怨，悔不聽賢相之言。」《金瓶梅》第一六回：「到你家住一日，死也甘心。省的奴在這裡度日如年。」也作「度日如歲」。
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豁達大度
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形容心胸寬闊、度量宏大。《文選．潘岳．西征賦》：「觀夫漢高之興也，非徒聰明神武，豁達大度而已也。」《孤本元明雜劇．騙英布．第三折》：「俺主公豁達大度，海量寬洪，納諫如流，有堯舜禹湯之德。」也作「大度豁達」。
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置之度外
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不以為意，不加理會。《南齊書．卷四〇．武十七王傳．竟陵文宣王子良傳》：「自青德啟運，款關受職，置之度外，不足絓言。」《紅樓夢》第六四回：「將現今身上有服，並停妻再娶，嚴父妒妻，種種不妥之處皆置之度外了。」
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度量
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1.測量長短大小的工具。《周禮．夏官．合方氏》：「同其數器，壹其度量。」
2.限度。《荀子．禮論》：「人生而有欲，欲而不得，則不能無求；求而無度量分界，則不能不爭。」
3.人能包容別人的限度。《史記．卷一一七．司馬相如傳》：「人之度量相越，豈不遠哉！」也作「肚量」。
4.法規、法則。《管子．任法》：「夫愛人不私賞也，惡人不私罰也，置儀設法以度量斷者，上主也。」
測量、測度。
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度量衡
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計量單位制度的名稱，「度」指長度，「量」指體積，「衡」指質量。
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印尼學校制度
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印尼（印度尼西亞）土地面積為一百九十萬餘平方公里，人口約一億七千萬人，是一個由很多島嶼組成的國家，因語言、文化及宗教的多樣性，據說有三百餘種族和二百五十種語言所組成，宗教以回教徒最多，約占百分之九十，其他有天主教、基督教、印度教、佛教等。語言以爪哇語人口最多，但國語卻以馬來語為主作為印尼語，稱做國語，而地方種族所說的則稱為地方語。
印尼歷經荷蘭和日本的殖民時期，於一九四五年八月十七日宣布獨立成印尼共和國。 印尼的學校制度採用「六三三四制」，但是學校卻分成由教育文化部管轄的一般學校（印尼語稱史可拉），和由宗教部管轄的回教學校（瑪德拉薩），這種類似雙軌的制度是其特色... |
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度長絜大
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絜，審度。度長絜大指度量長短大小，含有比較的意思。《文選．賈誼．過秦論》：「試使山東之國，與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣！」
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氣度
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聲勢、度量。《水滸傳》第七五回：「縱使招安，也看得俺們如草芥。……殺得他人亡馬倒，夢裡也怕。那時方受招安，才有些氣度。」《初刻拍案驚奇》卷三八：「一齊走出來，一樣打扮，氣度也差不多。」
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金針度人
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比喻將某種祕法、訣竅傳授他人。語本金．元好問〈論詩絕句〉三首之三：「鴛鴦繡了從教看，莫把金針度與人。」
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審己度人
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省察自己，衡量他人。《文選．曹丕．典論論文》：「蓋君子審己以度人，故能免於斯累。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士