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其次
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1.第二，次一項。即次序居後者。《左傳．襄公二十四年》：「大上有立德，其次有立功。」漢．司馬遷〈報任少卿書〉：「太上不辱先，其次不辱身。」
2.次要的。如：「價格還在其次，品質最重要。」《文明小史》第一九回：「臉蛋兒生得標緻還在其次，單是他那一雙腳，只有一點點，怎麼叫人瞧了不勾魂攝魄？」
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漸次
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逐漸、漸漸。宋．胡仲弓〈謁金門．蛾黛淺〉詞：「漸次梅花開遍，花外行人已遠。」《紅樓夢》第六四回：「供奠舉哀已畢，親友漸次散回，只剩族中人分理迎賓送客等事。」也作「漸漸」。
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越次躐等
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不循正規順序，超越了原有的等級次序。宋．蘇軾〈御試制科策〉：「今陛下之所震怒而賜譴者何人也？……越次躐等召而問訊之者何人也？」也作「越次超倫」。
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衝突層次
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「衝突層次」係指衝突發生所牽涉的範圍大小。衝突大致可以從其牽涉的範圍，由小至大，區分為下列六個層次：
1.個人內的衝突：係指由於個人的兩個內在目標或認知狀態之相互敵對而產生的衝突，又可細分為下列三種： (1)雙趨衝突(approach-approach conflict)：即「魚與熊掌不可兼得」，例如張組長同時獲有晉升教務主任和留職停薪進修碩士學位的機會，但只能選擇其一。 (2)雙避衝突(avoidance-avoidance conflict)：即「兩害相權取其輕」，例如李主任因案必須辭去主任職位或外調其他鄉鎮繼續擔任主任的工作。 ... |
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第二次世界大戰
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西元一九三九年九月一日德國攻擊波蘭，至一九四五年九月二日日本投降之世界大戰。由中、美、英、法、蘇等國，抵抗德、義、日等軸心國的侵略；戰場包括歐、亞、非、澳四大洲；方式為陸海空之立體戰。主要過程：一、自開戰至一九四〇年為德國席捲歐洲期。二、一九四一年德軍向蘇聯進軍，同年十二月八日，太平洋戰爭爆發，與歐洲戰場合成世界性之全面戰爭。三、一九四三年義大利首宣告投降。四、一九四五年德國不支東西戰線的攻擊而潰敗，於五月七日簽降。五、日軍因硫磺島之役失利，美國於長崎、廣島投下原子彈及蘇俄的宣戰而於同年八月十日宣告戰敗投降，至九月二日正式簽字。前後歷時七年，人口及物質的損失較第一次世界大戰更為慘重。
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循次漸進
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即「循序漸進」。見「循序漸進」條。01.宋．朱熹〈答劉仲則書〉：「大抵讀書唯虛心專意，循次漸進，為可得之。」
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初層次同理心
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初層次同理心(primary empathy)諮商師若能放下身段，放下自己許多的主觀意識及價值判斷，全心全意進入個案之內心世界，如Rogers所言的；「表現得彷彿是個案，但又真的不是個案」的特質，這些即是同理心的意涵。Welch整理有關同理心的研究，治療師展現的同理反應，能催化溫暖的治療關係，有助於個案信任諮商師、能自由探索與表達、有更深層的自我探索，以及更多的自我接納。同理心最主要的是一種態度，是一種「我很願意設身處的了解你」的意願，再輔以行動表達出來。通常同理心指的是諮商師一方面清楚反映出個案談話之內容，另一方面又能...
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次日
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第二天。《水滸傳》第二三回：「次日早起來，打火吃了飯，還了房錢。」《文明小史》第二四回：「次日出口，風平浪靜，兩人憑欄看看海中景緻。」
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零次多項式
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次數為0的多項式，稱為零次多項式。例如，當時，a就是一個零次多項式。
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版次
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書籍發行的次數。指書籍內容有所修正、刪改或增加者，如初版、再版、三版等。若重印書籍，但內容未有變更者不能稱「版」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
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