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教育規範     
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  教育規範有兩種涵義:
  1.教育標準:在教育施為過程中預先定下教育的規準,讓施教者有所遵循,或者先安排一種教育的範式,以供施教時仿效。
  2.教育道德:教育規範是教育的日常道德,或者可以說是規律道德,意義是要把人投入一個「規範」的範圍以內,以符合社會的道德觀念。換句話說,人的存在就是為了道德。這種教育道德,也稱為「規範道德」(normative ethik, normative ethic)。
  在現代教育思潮中,德國有所謂「規範教育學」(Normative Pädagogik, normative pedagogy)的教育思潮,其思潮的主要內容在探討教...
生活規範     
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  生活規範是民國五十一年(1962)七月教育部修正公布之〔國民學校課程標準〕中「公民與道德」一科的內容之一。其旨在養成兒童優良的習慣,使知應對之禮,進退之力,起居規律等,以奠定日常生活行為的基礎;特別注重從日常生活中,培養國民的基本習慣、態度及品德。其內容綱要與實施項目如下:
  (1)敬禮:包括對尊長、對平輩、對國旗及國父遺像敬禮。(2)言語:包括二人對談、多數人交談、電話交談應用禮貌的語言。(3)飲食:包括飲食前、飲食時、飲食後的適當行為表現。(4)衣服:包括衣帽、鞋襪適度。(5)居住:包括室內、室外、出入居住、居住安全的注意事項。(6)行止:包括立的姿勢、行的姿勢、坐的姿勢、...
正規化;規格化;規範     
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在資料庫設計的一個處理作業,將資料分解成符合處理原則的記錄組。資料的正規化有六個層級,通常要求至少至第三層級;即記錄內的資料僅可由關鍵欄位識別之。訂單相關資訊由訂單號碼識別之,顧客相關資訊由顧客號碼識別之。
技能檢定規範     
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  技能檢定係根據公定的工作規範,以測驗技術人員從事該工作所需的專業知識、技能與能力的程度;合格者給予公認的技能證書。我國於民國六十二年(1973)內政部制定公布〔冷凍空調裝修技能檢定規範〕,並於六十三年(1974)正式舉辦我國第一次技能檢定工作。然而,技能檢定的實施,首須建立評量的標準,作為測驗、命題的依據,此評量的標準稱之為技能檢定規範;並另行公告,以使社會大眾了解該職類檢定的範圍。是故技能檢定規範的內容應合於工業公認經濟性的技術水準與工作需求,並由政府單位、勞工及工業界三方面共同認定,將每一職類內涵按其工作項目、技能種類、技能水準、相關知識等,逐項有系統的分類列述。行政院勞工委員會職業訓...
禮儀規範     
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禮儀的基本規範,包括行使禮儀而衍生的舞蹈過程在內。該字為法文,相當於薩克森文字的Ruad或Rad。其中最為大眾熟知的如Messe-Ruelle,記載了冬至教堂冬宴(Winter Feast)的正式規範;斯堪地那維亞半島區也有類似的禮儀規範,稱作Rune或 Rouen。「Rune」用古老北歐基本十六個字母排成圓形或蛋形,禮儀規範中記載需由十六位舞者站立十六個字位置以代表這些字;依著順序移動,舞者「拼出」這些重要的字,此即「魔咒」(Spiel)的基本雛型,並以歌舞方式呈現。在英格蘭,有人刻意中傷此活動,故意將它扭曲為「無法紀之狂歡」(Misrule),因而每年要選出的「禮規監督」(Lord of ...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
規範     
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研究人類各種規範或言行準則的學科。一般指邏輯學、倫理學、美學等。可以用來指導人類如何思想和言行的學問。
積極參與規範     
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  「積極參與規範」係指好公民(good citizen)的必備要素之一;於一九八○年由美國雷諾斯(John Reynolds)提出。其意認為好公民必須積極參與大多數選舉的投票;關心並知道公共事務(public affairs);設法影響政府的政策與決定。
文件規範     
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文件規範它識別文件的形式、與內容部分有關的內容架構、以及管理資訊像是文件描述、日期、時間、歸檔╱擷取、改變控制用之資訊(例如釋放日期和過期日期)、以及安全資訊等。
資訊的道德規範     
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  道德規範的準則(Code of Ethics)代表一個職業團體的理想與責任,使其成員對於該職業的道德規範有共識,提供成員一立足點來拒絕不道德的行為。由於社會經常以成員的行為判斷一個職業團體,任何團體擬定道德規範的準則時,都應用正直(Integrity)與能力(Competency)為目標。
  美國圖書館學會(American Library Association,簡稱ALA)1938年便發表職業道德準則的聲明(ALA's Statement on Professional Ethics),經歷三度修改,1981年的準則仍飽受批評。一般認為,1981年的準則不足以處理新的資訊服...
圖書館員道德規範     
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  圖書館員道德規範亦稱館員專業倫理,乃指圖書館員從事資訊服務過程之正當倫常關係維持的原理。此為圖書館倫理學(Library Ethics)探討的核心問題。
  圖書館事業是一門專業(Professionalism),故各國圖書館專業組織恆設圖書館員道德規範委員會,以負責編訂一套圖書館員的道德守則,此一如律師、醫師、會計師等專業人員皆分別由公會(Trade)制頒自己的從業規範一般。
  依照圖書館權利宣言(Library Bill of Rights)、人民資訊權利宣言(On the People In Information Bill of Rights)的精神,資訊權的...
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