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進程     
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連續變化或運動的進行程序。
百尺竿頭，更進一步     
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比喻到了極高的境地，仍須繼續努力，求更大的進步。宋．朱熹〈答鞏仲至書〉：「故聊復言之，恐或可以少助百尺竿頭更進一步之勢也。」
後進     
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1.學識或資歷較淺的人。《論語．先進》：「先進於禮樂，野人也；後進於禮樂，君子也。」《宋書．卷四六．張邵傳》：「暢少與從兄敷、演、敬齊名，為後進之秀。」也稱為「後輩」。
2.多排房舍中後面的一排。如：「隊長幫我們安排的房間在後進。」
進步主義     
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目錄1 進步主義1.1 介紹1.2 進步主義與教育1.3 備註 進步主義 介紹進步主義的教育是美國在十九世紀晚期和二十世紀初期一項重大社會－政治改革運動中的一部份，這個運動是由於美國尋求適應劇烈的都市化和工業化而產生的，並因而塑造了當時美國生活的特徵。在政治舞台上，
漸進模式     
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漸進模式目錄1 理論原則2 漸進模式特點3 漸進模式的弊端4 關鍵字5 參考書目 理論原則　　漸進模式係由美國林布隆學者所提出，認為決定是透過參與決定者的社會互動所形成，此互動的過程是動態的，彼此互相調整與調適，進而達到漸
進德修業     
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增進品德，修習學業。「修」文獻異文作「脩」。《易經．乾卦．九三》：「君子進德脩業，忠信所以進德也。」《清史稿．卷二九四．李衛傳》：「丈夫立身行己，此等小節不能操持，尚何進德修業之可期？」
激進     
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思想、行為等較一般人偏激急進。如：「激進派」、「激進分子」。
進步     
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1.行走。《薛仁貴征遼事略》：「仁貴遙辭了父母墳，拜別莊院，方欲進步。」
2.向前或向上發展，比原來好。如：「他的成績已有進步。」《朱子語類．卷四二．論語二四．顏淵篇下》：「為學須先尋得一箇路逕，然後可以進步，可以觀書。不然，則書自書，人自人。」
進退     
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1.前進或後退。如：「進退不得」。晉．李密〈陳情表〉：「臣之進退，實為狼狽。」《魏書．卷四二．列傳．酈範》：「腹背受敵，進退無途。」
2.和尊長、客人等見面、告退之類的禮儀。《論語．子張》：「子夏之門人小子，當灑掃、應對、進退，則可矣。」《禮記．內則》：「在父母舅姑之所，有命之，應唯敬對進退周旋慎齊。」
3.出仕或退隱。《孟子．公孫丑下》：「我無官守，我無言責也，則吾進退，豈不綽綽然有餘裕哉？」宋．葉適〈故知樞密院事資政殿大學士施公墓誌銘〉：「進退以義，士之節也；枉道干進，士之恥也。」
4.任用或罷免。唐．韓愈〈送李愿歸盤谷序〉：「坐於廟朝，進退百官，而佐天子出令。」《明史．卷一七九．列傳．鄒智》：「然或進退一人，處分一事，往往降中旨，使一二小人陰執其柄，是既任之而又疑之也。」
5.使之進退，猶言指揮。《宋史．卷三六五．列傳．岳飛》：「飛還兵于舒以俟命，帝又賜札，以飛小心恭謹、不專進退為得體。」
躍進     
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1.跳躍前進、快速前進。如：「向前躍進」。
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