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剞劂
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2.雕版、刊印。唐．韓愈〈送文暢師北遊〉詩：「先生閟窮巷，未得窺剞劂。」清．馬從善〈兒女英雄序〉：「亟付剞劂，以存先生著作。」
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口齒伶俐
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比喻說話流暢，能言善道。《紅樓夢》第一九回：「我雖年小身弱，卻是法術無邊，口齒伶俐、機謀深遠。」
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琴弦
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琴上用以發聲的絲線。唐．孟郊〈靜女吟〉：「此志誰與諒，琴弦幽韻重。」唐．姚合〈遊春〉詩一二首之五：「暖風渾酒色，晴日暢琴弦。」也作「琴絃」。
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生硬
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2.語文生澀、不流暢。《紅樓夢》第三八回：「巧的卻好，不露堆砌生硬。」
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萬斛泉源
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本指泉源豐富。後形容文思流暢如泉湧不竭。宋．蘇軾〈文說〉：「吾文如萬斛泉源，不擇地而出。」也作「源泉萬斛」。
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艋舺
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位於淡水河與新店溪交會處的地區。早期因交通暢達，可以停泊大船，而成為平地與山地之水運中心。本是凱達格蘭族「獨木舟」一語的音譯。在新店溪與大漢溪交會處，因停泊許多艋舺來此交易，而被稱為「艋舺」，日治時代以日語雅化為同音字「萬華」。
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團體開始階段
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會因不同團體而異。大致來說團體會在過程中逐漸學習適宜的互動行為。3. 成員較為沉默，且互動上較為不流暢。4. 因為信任尚未建立，因此成員間的談話通常是較為安全或社會較可接受的話題，即使談論到自己也是較表面的。5. 成員一開會出現較負面情緒，以確定是否所有情緒都會被接受？是否能信任團體？通常此階段時，在領導者的催化下成員逐漸能學習尊重、同理、接受、關心、反應等，以及其他有助於建立信任的態度。6. 團體氣氛逐漸活絡熟悉，成員再澄清團體目標後，逐漸調整自己的目標及期望，也開始學習如何參與團體。7. 團體的溝通焦點由單向溝通、逐...
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絲竹管絃
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琴瑟與簫管等。泛指樂器。晉．王羲之〈三月三日蘭亭集序〉：「雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。」《群音類選．官腔類．卷一一．竊符記．平原慶壽》：「誦詩人受祿於天，列絲竹管絃，任歌風舞佾傳仙膳。」
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不分晝夜
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不論白天或晚上，表示動作的持續進行。[例]施工單位不分晝夜的趕工，使坍方受阻的道路恢復暢通。
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明快
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2.明白通暢、不晦澀呆板。如：「他的文章自然明快。」
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貓頭鷹博士