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翩翩起舞     
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輕盈愉快的起舞來。如:「當悠揚的樂聲飄來,眾人不禁隨著拍子翩翩起舞。」
    
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1.上。《說文解字.走部》:「超,也。」《左傳.昭公元年》:「子南戎服入,左右射,超乘而出。」
不多時     
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一會兒,過不了多久的時間。《京本通俗小說.西山一窟鬼》:「不多時,墓上土開,出一個人來,獄子廝趕著了自去。」《紅樓夢》第一四回:「走不多時,路旁彩棚高搭,設席張筵,和音奏樂,俱是各家路祭。」也作「沒多時」。
心驚膽戰     
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相似詞:提心弔膽、提心吊膽、心驚膽落、心驚肉
慘不忍睹     
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「慘不忍睹」這句成語是說情狀極為悽慘,令人不忍目睹。在清人許奉恩《里乘.卷八.倪公春岩》中可見。〈倪公春岩〉這則故事是寫:漁翁萬年輕因為賭輸錢,決定趁著天黑去前村某甲家行竊,剛好目睹某甲的妻子和一男子共謀害死某甲的經過。他看到某甲死狀悽慘,讓人不忍心再看,於是上屋頂,懷恨回家,自此覺得女子是天下最毒的人。另外「慘不忍睹」也可用在形容戰爭場面的殘忍血腥,如《洪秀全演義》第三五回:「前後受敵,不能得脫,有欲伏地請降的,都被身首分離,真是尸橫遍野,血流成河,尸首堆積,慘不忍睹。」
心平氣和     
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相反詞:意氣用事、氣急敗壞、大發雷霆、暴如雷、感情用事
龍騰虎躍     
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如龍飛騰,如虎躍。形容精神奕奕,行動矯健。如:「在運動場上,他是個龍騰虎躍的風雲人物。」
    
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形容汽車、機車的喇叭聲。如:「忽聽叭的一聲,嚇了我一!」或疊字作「叭叭」。
睡眼惺忪     
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剛睡醒時神智模糊,而眼神迷茫的樣子。[例]他睡眼惺忪的打開房門,被眼前紊亂的景象嚇了一
多元智力理論     
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的能力。4. 音樂智能:用來唱歌、演奏樂器、作曲和欣賞音樂結構等能力。5. 肢體動覺智能:用來打球、舞等運動的能力。6. 人際智能: 了解為何他人如此行為的能力、當別人給予評論時,如何給予適當的回應以及在面試工作時,給予主管一個好的印象。7. 內省智能:了解自己的感情,有能力去區辨它們,並且善用它們來引導自己的行為;能知道自己的長處、短處、慾望和智力。8. 自然觀察者智能:用來察覺自然運行樣式的能力,亦即能夠辨別不同的物種或預測未來天氣的能力。 研究方法Gardner運用現代研究方法來發展發展多元智能理論,舉例來說,他...
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