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受試者的內在變異度
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測驗信度是一種統計上的抽象概念，無法採用邏輯分析做有效的證據。測量工具的信度可採用相同的測驗，對一個人做多次測驗以考核其分數的變異度，或用若干人在兩次測驗分數之間比較其變異性。
前者即是受試者的內在變異性。這種變異性是基於實得分數與真正分數的誤差，以測量標準誤來決定測驗分數的可靠性。但是在心理與教育測驗及統計中，往往無法直接得到受試者的內在變異度，因為實際上很難重複測量一個受試者多次，於是只能利用團體測驗的資料，從若干人在兩次測驗分數之間的變異性來估計，以為每個受試者的內在變異度的參照。 |
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在這位
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在這裡。例：在這位﹝又讀te24 ia31 vi55南﹞發生過當多生趣个事情。（在這兒發生過很多有趣的事。）
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吃自在飯
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比喻不需費神勞力而坐享清福。《二刻拍案驚奇》卷二二：「你主母家富，故待僕役齊整。他著你看管後門，你只坐在這間房裡吃自在飯勾了。」
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在額
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定額。編制內、固定的職位。
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巴華；內在精神呈現
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梵文術語。Bhava意指心靈深處所感觸而形諸於外者，相當於今日所謂「情緒」，在有名的《舞論》（Natya Sastra印度古代有關舞蹈、戲劇、音樂的經典）一書中，作者Bharata歸納出九種「情緒」，並描述了表達它們的方式，即透過九種頭的動作，八種眼的動作，六種眉的動作，四種頸的動作及起碼四千種單獨使用或複合使用的手部、腳部動作，及身體姿勢組合，這些動作或姿勢各有特殊的名稱。
Kay Ambrose《Classical Dances and Costumes of India, 1983》.
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外在聯結
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在學習策略中，為了增進學生的學習表現，有時會使用一些方法或策略來幫助學生學習得更好。在教師方面，可改進教材呈現的方式；在學生方面，則改進學生處理訊息的方法。學生在處理訊息時有三方面要特別注意。一是運用記憶術(mnemonic technique)來幫助記憶複雜的教材；二是利用結構訓練(structure training)，使學生能在閱讀時，將各個概念間的關係建立起適當的內在聯結；三是以生出性活動(generative activity)來幫助學生將個人舊經驗中的事物和現在的新訊息聯結在一起，也就是所謂的「外在聯結」。
建立外在聯結的方式很多，例如教師在課堂教學中以生活化的方... |
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外部程式參數；外在程式參數
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指在調用程式時始予賦值的參數。
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冷在三九，熱在中伏
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（諺語）一年中最冷與最熱的時候。三九，指冬至後第三個九天，是北半球一年中最冷的時候。中伏，夏至後第四庚日起十日，為北半球一年中最熱的時候。
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在空中
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術語。〈en l´air〉在空中。有兩種意義：一、指在空中做動作，例如空中腿部繞環〈rond de jambe en l´air〉。二、指活動足從地板延伸到第二或第四位置，即足尖離地90度與臀部成水平線。
Gail Grant《Technical Manual and Dictionary of Classical Ballet》1982、Gretchen Ward Warren《Classical Ballet Technique》1989、Agrippina Vaganova《Basic Principles of Classical Ballet》1969.
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在職進修獎勵措施
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由於教師在職進修教育的重要性日益顯著，世界各主要國家大都採用各種措施鼓勵教師踴躍參加，以提升教師素質。所採用的鼓勵措施包括：(1)換證；(2)限期進修；(3)加薪；(4)補助費用；(5)取得學位或其他資格；(6)休假進修等六項。
我國中小學教師在職進修獎勵方式，在民國七十四年十月四日教育部公布的〔中小學教師在職進修研究辦法〕中已有明文規定。該法第七條規定：教師參加在職進修，修畢規定學分，成績及格者，由辦理進修之機構核發學分證明書或結業證明。其經入（轉）學考試及格者，另依規定發給畢業證書或授予學位。第八條規定：教師參加與其教學有關知能之進修，修得學分、學位或資格者，可依照〔中小... |
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貓頭鷹博士