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見物不取，失之千里
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見到時不要，等到想要時，已因相去遙遠而難以取得了。比喻事不及時，則後悔莫及。明．張鳳翼《紅拂記》第一六齣：「呀！道兄差矣！豈不聞見物不取，失之千里，既遇明主，何必遠去？」也作「見之不取，思之千里」。
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老成見到
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閱歷豐富、見解周全。清．孔尚任《桃花扇》第三二齣：「有理，有理！老成見到之言，句句合著鄙意。」
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情見勢屈
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事實顯露而力已衰竭。《史記．卷九十二．淮陰侯傳》：「情見勢屈，曠日糧竭。」也作「情見力屈」、「情見勢竭」。
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見危受命
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面臨危難時，毅然接受託付，勇於獻身。如：「在國家危難時，他能見危受命，置個人死生於度外，實在令人敬佩。」《新唐書．卷二○一．文藝列傳上．袁朗》：「誼曰：『夫門戶者，歷世名節為天下所高，老夫是也。山東人尚婚媾，求祿利耳，至見危受命，則無人焉，何足尚邪？』沛大慚。」唐．齊論〈趙州刺史何公德政碑〉：「見危受命全其節，臨難抗志忘其身。」也作「見危致命」、「見危授命」。
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洽聞博見
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博學多聞，見識深廣。《洛陽伽藍記．卷三．景明寺》：「子才洽聞博見，無所不通，軍國制度，罔不訪及。」也作「洽聞強記」。
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打卵見黃
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打破蛋就看到蛋黃，比喻迅速收到成效。例：實行制度想愛打卵見黃，需要大家个配合。（推行制度想要立竿見影，需要大家的配合。）
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見笑草
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含羞草。草本植物。高度大約二十至一百公分，葉子為羽狀複葉，一旦外物觸摸到葉子的部分就會閉合而下垂，好像人害羞的樣子，所以取名為「見笑草」。
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高見遠識
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思慮深遠，見識高超。《三國演義》第四八回：「元直如此高見遠識，諒此有何難哉！」也作「高明遠見」。
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［關於發展農村幼兒教育的幾點意見］（大陸地區）
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〔關於發展農村幼兒教育的幾點意見〕是大陸地區有關指導農村幼兒教育的文件，於一九八三年九月二十一日由教育部頒發。其主要內容是：(1)積極創造條件，有計畫地發展農村幼兒教育。應以群眾集體辦園為主，充分調動社（鄉）隊（村）的積極性；首先發展學前一年教育，同時逐步創造條件招收三至五歲的幼兒入園（班）；(2)建立一支穩定、合格的幼兒教師隊伍。首先要有計畫地發展幼兒師範學校，同時對現有幼兒教師進行進一步的整頓和培訓提高，還要妥善解決農村幼兒教師的報酬問題；(3)全面貫徹執行教育方針，努力提高保育教育質量。組織農村幼兒園的園長、教師學習有關文件；由各縣辦好一所示範性幼兒園，並分期分批辦好公社（鄉）中心幼...
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見破
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見得、看出。宋．楊萬里〈微雨〉詩：「要知微雨密還疏，空裡看來直是無；不被波間三兩點，阿誰見破妙工夫？」也作「瞧破」。
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貓頭鷹博士