:::
資料庫查詢時間：796.8819 ms
共 983 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
程顥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人名。（西元1032～1085）字伯淳，號明道先生，宋洛陽人。為學出入於老釋，終返於六經，為一代大儒，與其弟頤合稱二程，開理學中之洛派。著有識仁篇、定性書等，合在二程全書中。
|
|
嘗膽臥薪
瀏覽人次:0
收藏人次:0
終於興兵滅吳，並渡淮水，會諸侯，受方伯之命，稱霸江淮間，名震中國。或作「勾踐」。
(4) 反：通「返」，回來。
(5) 膽：一般解為動物之膽囊，或以為當指具苦味之膽草。
(6) 嘗：同「嚐」，用口辨別滋味。
|
|
往復
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相似詞：來去、往返、往還
|
|
歸人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.自遠地返回家鄉的人。晉．陶淵明〈和劉柴桑〉詩：「荒塗無歸人，時時見廢墟。」
|
|
如入寶山空手回
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻毫無收穫、無功而返。元．楊顯之《酷寒亭．楔子》：「當權若不行方便，如入寶山空手回。」《儒林外史》第一三回：「放著這樣一主大財不會發，豈不是如入寶山空手回？」
|
|
歐陽子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
欣調去崗山工作，全家移居崗山，這才避免了1945年原子彈轟炸廣島的災難。抗戰勝利後，歐陽子隨父親一家返回光復後的臺灣。歐陽子在臺北第一女中讀書時，便開始對文學發生興趣，13歲就在報刊上發表散文，16歲開始寫詩。1957年秋天進入臺灣大學外文系就讀。1960年，她就讀大三時，與同班同學白先勇、王文興、陳若曦、李歐梵、劉紹銘等人創辦《現代文學》雜誌，開始以「歐陽子」的筆名在《現代文學》寫小說。於1961年畢業後，在臺灣大學外文係任助教，次年赴美，獲愛荷華大學小說創作班碩士學位，後又入伊利諾大學進修文學課程。1965年隨夫定居...
|
|
幽美
瀏覽人次:0
收藏人次:0
靜謐優美。[例]此地夜色幽美，令人流連忘返。
|
|
名韁利索
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聃，學樂於萇弘，學琴於師襄。初仕魯，為司寇，攝行相事，魯國大治。後周遊列國十三年，不見用，年六十八，返魯，晚年致力整理古代經典。有弟子三千，身通六藝者七十二人，開平民教育先河，後世尊為至聖先師。
(6) 軌躅：車輪輾過的痕跡，比喻前人的遺範。躅，音ㄓㄨˊ。
(7) 顏、閔：顏回（西元前５２１∼前４９０），字子淵，春秋魯人，孔子弟子。天資明睿，貧而好學，於弟子中最賢，孔子稱其不遷怒，不貳過。後世稱為復聖，列於孔門德行科。閔子騫（西元前５３６∼前４８７）名損，字子騫，春秋魯人。孔子弟子，以孝友聞，和顏回同列德行科。
(8) 極摯：所達到的最高境界。
(9) 繫攣：戀念不捨。攣，音ㄌㄩㄢˊ，...
|
|
遣送
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遣返送回。如：「遣送出境」。
|
|
聲遏行雲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「響遏行雲」之典故說明，提供參考。《列子》書中記載著一則故事：相傳從前秦國有個愛唱歌的人薛譚，去向秦青學習歌唱技巧，可是在還沒全部學會之前，他就自以為已經學成，於是向老師辭行，打算返鄉。秦青也不挽留他，還在郊外大道上設酒食為薛譚送行。在餞別的酒席中，秦青打著節拍，展開歌喉，唱起慷慨悲壯的曲子，歌聲高亢清越，振動了林間的樹木，又直上天際，遏止了浮雲的行進。薛譚聽到這樣的歌聲，才知道原來自己所學的不過是一些皮毛，於是請求秦青原諒，仍舊繼續拜師學藝，並且自此之後，再也不敢有學成歸鄉的念頭。《列子》文中以「聲振林木，響遏行雲」形容秦青的歌聲，後來「響遏行雲」演變為成語，就用來形容歌聲響亮高妙...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士