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生死存亡
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生存或亡歿。比喻情勢到了關鍵時刻。元．無名氏《抱妝盒》第二折：「親承懿旨到西宮，生死存亡掌握中。」《兒女英雄傳》第二二回：「至於何玉鳳姑娘一個世家千金小姐弄得一身伶佇孤苦，有如斷梗飄蓬，生死存亡，竟難預定。」也作「死生存亡」。
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文弱書生
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溫文柔弱的讀書人。
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攝生
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保養身體、持養生命。《老子》第五○章：「蓋聞善攝生者，陸行不遇兕虎，入軍不被甲兵。」《文選．左思．吳都賦》：「土壤不足以攝生，山川不足以周衛。」
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共生
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兩種或兩種以上的不同生物生活在一起，相依生存，對彼此均有利的生活方式。
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偷生
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苟且求生。《文選．李陵．答蘇武書》：「子卿視陵，豈偷生之士，而惜死之人哉！」也作「偷活」。
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大學生
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就讀於大學院校的學生，稱為「大學生」。
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生理心理學
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廣義的生理心理學是指以心理學、生理學與生物學方法，探討心理與生理相互作用及其作用效果的一門科學；與腦部生理學(Physiology of Brain)、神經心理學(Neuropsychology)、心身關係學(Psychosomatics)、心理與內分泌學(Psychoendocrinology)、行為生理學(Physiology of Behavior)、心物學(Psychophysics)等領域都有重疊。
狹義的生理心理學則是指以生理作用（例如電擊腦部）為自變項，而以心理、情緒或行為反應為依變項的研究領域。至於心理生理學(Psychophysiology)的研究，則是以心... |
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枯樹生華
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乾枯的樹再生新花。語本《三國志．卷二一．魏書．劉廙傳》：「臣罪應傾宗，禍應覆族，遭乾坤之靈，值時來之運，揚湯止沸，使不燋爛，起煙於寒灰之上，生華於已枯之木。」比喻在絕望中獲得生機。也作「枯木逢春」。
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生員
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科舉時代經考試合格入各府、州、縣學讀書的學生，統稱為「生員」。《金瓶梅》第四九回：「軍衛官員，吏典生員，僧道陰陽，都具連名手本，伺候迎接。」《儒林外史》第二回：「原來明朝士大夫稱儒學生員叫做朋友，稱童生是小友。」
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衛生紙
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一種質料薄韌、供衛生需要而使用的紙。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士