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可見     
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2.可以想見、推論。[例]許多動物瀕臨絕種,可見人類的濫捕濫殺對生態環境已造成嚴重的破壞。
求援     
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請求支援幫助。如:「颱風造成山區居民受困,只好向外界求援。」《三國演義》第一八回:「玄德即修書付簡雍,使星夜赴許都求援。」
時間管理     
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人生命的充實和目標的達成具有密切關係。時間管理與個人生活品質和工作壓力息息相關,不當的時間管理,常常造成個人生活作息的錯亂及工作壓力遞增,工作壓力無法有效紓解,將導致個人生活品質低劣。有效的時間管理,應該是減緩工作壓力和增進生活品質的良劑。不管事學生、教師或是行政人員都需要時間管理。為了提供人員能夠進行有效的時間管理,很多學者致力於時間管理研究。當代時間管理大師科維(S. R. Covey)曾提出時間管理發展至今已進入第四代,第一代時間管理的主要目的在於提醒人民減少遺忘,管理工具為備忘錄和查核表;第二代時間管理重點在於時...
土撥鼠     
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動物名。脊索動物門哺乳綱嚙齒目松鼠科。體長腿短,耳殼小,尾扁平。毛色深灰,腹色較淺,前肢力大,擅於掘洞。性習群居,晝行,有冬眠行為。[例]土撥鼠會挖掘農地的泥土,造成農作物的損害。 ◎
季風     
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風向隨季節發生顯著變化的風系。依其成因,可大致分為兩類:一、海洋與陸地間的溫差所造成,冬季由大陸吹向海洋,夏季由海洋吹向大陸。亞洲季風即屬此類,冬季季風在東亞及南亞各地,以乾冷的東北風居多;夏季季風則溼且熱,在東亞多東南風,在南亞多西南風與東南風。二、行星風系風帶季移現象所造成,位於兩風帶交界處的地區,就會發生季節性的氣流移動與盛行風向變化。西非幾內亞灣一帶因信風帶的季移,夏季多西南風,冬季多東北風。
強行     
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勉強進行、行事。《大宋宣和遺事.貞集》:「須是忍耐強行,勿思佗事。」《三國演義》第二九回:「策乃扶病強行,以寬母心。」
懷特(Weiner)的歸因論     
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的無助感,發展方案,將失敗歸因由缺乏能力扭轉為缺乏努力。(6) 教學設計之主要課題-教師對成敗歸因所造成的影響;教師所傳遞的歸因線索;影響自傳與努力的歸因。(7) 理論的缺失-尚未發展出明顯的實施程序。 關鍵字中文關鍵字:社會科、懷特英文關鍵字:Social Studies、Weiner 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁119-121,學富文化事業有限公司。
螺旋法     
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識,而且其概念結構也可能過於艱澀難懂。若未能配合課程推廣協助教師進修,則教師不易掌握相關概念之意義,造成課程實施之差距。 參考資料布鲁纳, Bruner, 布鲁纳教育论著选(邵瑞珍譯), 人民教育出版社(1989), p127~128
脛骨     
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小腿兩骨中位於內側的三角柱狀的粗長管骨。[例]這次車禍造成他脛骨斷裂,上了好幾個月的石膏。 ◎
海洋     
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地球表面除陸地外的廣大鹹水水域。包括太平洋、大西洋、印度洋、地中海、北極海等,約占地球表面的百分之七十一。[例]海洋汙染日益嚴重,對海中生物的生存造成莫大的威脅。
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