:::
資料庫查詢時間：783.6014 ms
共 2972 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
現今社會科教學技能研究的發展趨勢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
根據各種文獻探討的結果顯示，現今社會科教學技能研究的發展趨勢，蓋可分成如下四項:1. 重視學生的認知發展。2. 強調學習歷程重於學習結果。3. 重視文化的多元性。4. 強調社會情境對學習結果的重要性。如上 |
|
說真格的
瀏覽人次:0
收藏人次:0
說真的、老實講。如：「說真格的，你的用意我很明白。」
|
|
極點的階
瀏覽人次:0
收藏人次:0
解析複變函數f(z)的極點是一個孤立奇異點(isolated singularity)：當z→a時f(z)在不含極點的近鄰可以Laurent級數寫為：
極點a稱為k階極點，若且惟若上述Laurent級數中，Ck≠0而Cm＝0（當m＞k）亦即： 當a為f(z)的k階極點，則a必為1/f(z)的k階零點亦即： （參見order of zero） |
|
有機污泥的燃燒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有機污泥處理方式之一，具減少處分量及質之安定化之功能；分乾式與濕式燃燒兩種，前者用於含水率50%~80%之脫水污泥，後者則直接用於含水率95%~97%之液狀污泥。乾式燃燒機械有立形多段爐、流動燃燒爐及旋轉乾燥焚化爐等，係將脫水污泥餅於近大氣壓之壓力下以800℃溫度燃燒，常使用輔助燃料。濕性燃燒為濕式氧化法，係在80~95kg/cm2之壓力下，以200-250℃溫度而不使用輔助燃料之氧化操作。經乾燥燃燒後形成惰性飛灰，再採用衛生掩埋處置。
|
|
目標程式；目的程式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
程式人員編寫的原始程式經過彙編或編譯之後所產生的機器語言的程式。
|
|
破的
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.射箭中鵠的。《晉書．卷七九．列傳．謝尚》：「卿若破的，當以鼓吹相賞。」《宋史．卷三四七．列傳．章衡》：「使遼，燕射連發破的，遼以為文武兼備，待之異於他使。」
2.比喻說話扼要中理。南朝宋．劉義慶《世說新語．品藻》：「韶音令辭，不如我；往輒破的，勝我。」唐．杜甫〈敬贈鄭諫議十韻〉：「諫官非不達，詩義早知名。破的由來事，先鋒孰敢爭！」
|
|
健康的心理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
健康的心理目錄1 一、內容2 二、實施方法3 關鍵字4 參考資料 一、內容1.心理需求---滿足幼兒下列葛種心理需求:(1)安全感。(2)好奇和冒險。(3)被愛與同情。(4)自尊和自信。(5)獨立和表現。(6)成功和讚賞。(7)公正和合理。(8)其他。2.社會行為與生活態度---培養下列良好的社會行回和健康的生活態度:(1)互助合作。(2)愛惜公物。(3)守秩序。(4)尊重他...
|
|
遠遠的
瀏覽人次:0
收藏人次:0
很遠的、遙遠的。《儒林外史》第一回：「只見遠遠的一個夯漢，挑了一擔食盒來。」《紅樓夢》第四八回：「李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信，都遠遠的站在山坡上瞧著他笑。」
|
|
身體直立姿勢解剖學性的指標
瀏覽人次:0
收藏人次:0
解剖學名詞。身體直立姿勢是否平衡，是以頭軀幹以及四肢各部位是否排列成一直線（body-alignment）作為判斷。理想的身體直立姿勢其解剖性指標排列成一直線，類似重心線。 側方平衡：從後面看，後頭隆起、椎骨棘突起、臀裂、兩膝關節內側的中心以及兩踝的中心等，應在同一基本矢狀面與地面成垂直。 前後方平衡：從側面看耳垂、肩峰突起、大轉子、膝關節前面以及外踝約20cm前等五個指標，應在同一前額面與地面成垂直。 最下緣的四個骨骼指標：尾骨（coccyx）、兩坐骨（ischium）以及恥骨聯合（pubicsymphysis）等應在兩下肢垂直線上方平穩的往下垂直。
|
|
運作的課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
Operational Curriculum古德拉(J. Goodlad)為了釐清課程決定的各層次關係和說明課程概念體系，曾區分了五種課程：理想課程、正式課程、知覺課程、運作課程和經驗課程。運作課程乃是學校和教室中所實際發生的課程。運作課程不但與理想課程、正式課程間有差異，而且與教師所知覺的課程亦有所差異，通常是教師
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士