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馬拉美
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幸似乎頗能說明為什麼在他開始創作詩歌之時就表現出渴望擺脫冷酷的世界而探求另一個世界，他成人之後的生活繼續坎坷不平，故這一題材在他的詩作中繼續占據中心位置。1862年末至1863年初他在倫敦生活以便獲取英語知識，此後他開始了畢生的教師事業，初任教於省立學校(圖爾農、貝桑松和亞威農)，後在巴黎任教。與此同時開始了詩人的生涯。 著作代表作有《希羅狄亞德》、《牧神的午後》、《骰子一擲》等書。 詩作欣賞(一) 〈夏日憂傷〉節選太陽，沙灘上，喔無力的鬥士，用你...
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衝力
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動力停止後的很短時間內，使物體繼續運動的慣性力。
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新北市立蘆洲國民中學
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屆國中新生因校地末能如期收購，而委由私立穀保中學代為教育，是年底縣府改派三重國中校長李加楓先生兼任，繼續辦理校舍興建事宜。1969年8月省府派石越川先生出任該校第一任校長。由於校舍末能如期完成，而暫借蘆洲國小上課。1970年元月第一期校舍竣工，但因校地低窪，校區經常積水，學生無法進入校區活動，經縣府專款補助填高校地，並闢建校路，至1971年元月第二期校舍竣工後，學生始全部遷回該校上課。2000年成立附設幼稚園，招收中班及大班各一班。2007年8月1日，楊德平校長退休，楊逸源校長由三重市碧華國中調任該校。2010年12月2...
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瞠目作舌
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顓命：指不奉上命而自由行事。顓，音ㄓㄨㄢ，專、擅，通「專」。
(5) 繼嗣：繼承之人。嗣，音ㄙˋ，繼續、承繼。
(6) 女宮作亂：因犯罪或被牽連而沒入宮中為奴的女子。指趙飛燕姊妹。
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斷續
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時而中斷，時而繼續。[例]深院靜，小庭空，斷續寒砧斷續風。（五代十國．李煜〈搗煉子．深院靜〉詞）
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塘沽新港
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在抗戰期間，華北淪陷時，日人在溏沽和大沽之間建築新港。光復後政府繼續修築，稱為「塘沽新港」。
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拜占庭文化
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坦丁堡也成為基督徒膜拜的城市。君士坦丁死於公元337年。後繼者只有狄奧多西一世(388~395)能夠繼續統治整個帝國。他死後，這個帝國又被兒子分為兩部分。西部帝國遭受侵略者的蹂躪，但在東方，辦暫停文化則在兩位皇帝相繼統治下獲得蓬勃的發展：狄奧多西二世(408~450)，修築了宏偉的城牆以保衛君士坦丁堡；阿納斯塔修斯一世(491~518)則徹底治裡帝國的財政。 新羅馬君士坦丁堡官方名稱為新羅馬，於公元330年5月正式落成。當時在這個城市新建的體育場裡還舉行了盛大的慶祝活動，其中包括引人注目的各項比賽。從全國各地運來了許多奇...
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蘇聯解體
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6年，赫魯雪夫揭發史達林的罪行，發動了反史達林運動：釋放古拉格的政治犯和放寬文化查禁。但是，蘇聯仍舊繼續統治周遭的國家。西元1956年，匈牙利反抗蘇聯政權，造成蘇聯紅軍血腥鎮壓，最後迫使匈牙利重回莫斯科的統治之下。西元1964年，勃列日涅夫(註4.)繼任赫魯雪夫的職位，開始在東歐國家實行改革運動。西元1968年捷克斯洛伐克嘗試建立一種具有人性的社會主義(即布拉格的春天)運動。但是這個改革被華沙公約的軍隊鎮壓下來。在波蘭，華勒沙率領自西元1980年創立的團結工聯，餘格但斯克造船廠發起暴動。華勒沙一職效力於對抗共產黨的當局權...
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聽覺障礙兒童教育策略
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2.親子溝通父母若未學手語，親子溝通會有困難，所以父母必須和小孩一起學手語，這樣小孩回到家中才有辦法繼續和父母溝通。3.心理及行為問題的輔導聽障的小孩易有心理上即行為的問題，父母親應該學習如何輔導這些小朋友。4.支持與協助教育支持指情緒上的支持。當一個父母知道自己的小孩有障礙時，會感到非常的無奈、挫折，此時就須要周圍的人給予精神上和情緒上的支持及協助教育這個兒童。 (三)助聽器檢查與保養的指導助聽器是很精密的儀器，若使用不當，一方面可能會屎聽力障礙的情況更嚴重，一方面也可能聽力障礙兒童不願再配戴。所以要教導孩子如何適當屎...
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機會成本
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經濟學上指從事某種決策行為所須放棄的最大價值。如一位大學畢業生在諸多選擇中選擇了繼續升學，其機會成本即為其餘選擇中所可獲得的最大利益。
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貓頭鷹博士