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晏殊     
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士出身。慶曆中官至集賢殿大學士、同中書門下平章事兼淑密使。宋代宰相多能詞,但專以詞著名的,卻只有晏殊一人。貴族生活限制了他的眼界,男歡女愛、離愁別緒是晏殊詞的主要內容,但文采瞻麗閑雅,筆調淡雅清新,描寫準確傳神。 著作原有文集240卷,已散佚,僅存《珠玉詞》一卷及清人所輯《晏元獻遺文》。又編有類書《類要》,今存殘本。僅存的《珠玉詞》一卷,卻是玉潤珠圓,膾炙人口。 評價《宋史》本傳說他:「文章瞻麗,應用不窮。尤工詩,閑雅有情思。」王灼《碧雞漫志》:「晏元獻公長短句,風流蘊藉,一時莫及;而溫潤秀節,亦無其比。」劉攽《貢父詩話...
借宿     
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借他人的地方住宿。《西遊記》第二○回:「悟空,你看那日落西山藏火鏡,月升東海現冰輪。幸而道旁有一人家,我們且借宿一宵,明日再走。」《儒林外史》第三五回:「那日天氣寒冷,多走了幾里路,投不著宿頭,只得走小路,到一個人家去借宿。」
一夢南柯     
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涕請還。王顧左右以送生,生再拜而去,復見前二紫衣使者從焉。至大戶外,見所乘車甚劣,左右親使御僕,遂無一人,心甚歎異。生上車,行可數里,復出大城。宛是昔年東來之途,山川原野,依然如舊。所送二使者,甚無威勢,生逾怏怏。生問使者曰:「廣陵郡22>何時可到?」二使謳歌自若,久乃答曰:「少頃即至。」俄出一穴,見本里閭巷,不改往日,潸然自悲,不覺流涕。二使者引生下車,入其門,升自階,己身臥於堂東廡之下。生甚驚畏,不敢前近。二使因大呼生之姓名數聲,生遂發寤如初。見家之僮僕擁篲23>於庭,二客濯足於榻,斜日未隱於西垣,餘樽24>尚湛於東牖。夢中倏忽25>,若度一世矣。生感念嗟歎,遂呼二客而語之,驚駭。因與生出...
葉落知秋     
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此處所列為「一葉知秋」之典源,提供參考。 《淮南子.說山》嘗一臠1>肉,知一鑊2>之味;懸羽與炭,而知燥溼之氣:以小明大。見一葉落,而知歲之將暮3>;睹瓶中之冰,而知天下之寒:以近論遠。三人比肩,不能外出戶;一人相隨,可以通天下。足蹍地而為跡,暴行而為影,此易而難。 〔注解〕 (1) 臠:音ㄌㄨㄢˊ,切成小片的一塊肉。 (2) 鑊:音ㄏㄨㄛˋ,古代烹煮食物的大鍋。 (3) 暮:晚。
歷年     
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1.經過的年歲。《漢書.卷三六.楚元王傳.劉向》:「今二府奏佞諂不當在位,歷年而不去。」《警世通言.卷四○.旌陽宮鐵樹鎮妖》:「前漢有一人姓蘭名期字子約,本貫袞州曲阜縣高平縣九原里人氏。歷年二百,鶴髮童顏。」
豐年祭     
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腔不僅說明了部落的倫理秩序,也象徵著各階級團結一心。 豐年祭的歌舞阿美族的祭儀歌舞,最常見的形式為:一人領唱兩小節,接著由眾唱應答兩小節,不限次數反覆進行;舞蹈則為交叉手牽手,圍成數圈同心圓,以防止惡靈(adingo)趁隙進入會場中。宴靈全部結束後,隔日下午便舉行送靈祭,至傍晚整個祭典活動完成,舉行pa-kalang(捕魚式,原意為抓螃蟹;有些部落直接以「捕魚」mi-foting稱之),然後全體煮魚分食以解除祭典期間的禁忌。豐年祭的「歌」,是與祖靈溝通的媒介。然而由於各部落有著不同時空逝去的祖靈,加上地理位置的區隔,因此...
斷頭將軍     
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頭,張飛帶著二十多騎兵拒後。張飛在橋上橫槍躍馬,喝道:「我是張益德,誰敢上來決一死戰!」曹操大軍沒有一人敢上前的。劉備入川時,張飛在江州攻破巴郡,活捉巴郡太守嚴顏。張飛對嚴顏喝斥道:「我的大軍到了,你為什麼不投降,還敢抵抗?」嚴顏說:「你們沒有道義,奪我州郡,我州只有斷頭將軍,沒有投降將軍。」 張飛大怒,令推出砍頭,嚴顏面色不變,便往外走便回頭罵道:「匹夫!砍頭便砍頭,也用不著發怒!」張飛覺得嚴顏有骨氣,就把他放了,並向他道歉,嚴顏感其恩義,才投降。「斷頭將軍」比喻堅決抵抗,寧死不屈的將領。 解釋堅決抵抗、寧死不屈的將軍...
輕便     
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2.輕盈便捷。《舊唐書.卷一六五.柳公綽傳》:「公度善攝生,年八十餘,步履輕便。」 《紅樓夢》第七十七回:「因晴雯睡臥警醒,且舉動輕便,故夜晚一應茶水起坐呼喚之任皆悉委他一人。」
點檢     
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1.清點、檢覈。宋.歐陽修〈玉樓春.池塘水綠〉詞:「當時共我賞花人,點檢如今無一人。」《五代史平話.梁史.卷上》:「黃巢因下第了,點檢行囊,沒十日都使盡。」
十寒一暴     
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此處所列為「一暴十寒」之典源,提供參考。 《孟子.告子上》孟子曰:「無或1>乎王之不智2>也,雖有天下易生之物也,一日暴3>之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者4>至矣,吾如有萌5>焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志則不得也。弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:『非然也。』」 〔注解〕(1) 或:通「惑」,疑惑。(2) 不智:不聰明。(3) 暴:音ㄆㄨˋ,同「曝」,曝晒。(4) 寒之者:比喻阿諛諂媚之人。(5) 萌:啟發。
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