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悉數
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全數、全部。[例]此次義賣所得將悉數捐贈慈善機構作救濟貧苦的基金。
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正當
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2.端正清白。《二十載繁華夢》第七回：「他自念本身雖貧，還是個正當人家，那裡忍得他人小覷自己？」
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役
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4.供差遣的人。如：「苦役」、「僕役」、「雜役」。《南史．卷七五．隱逸傳上．陶潛傳》：「汝輩幼小，家貧無役，柴水之勞，何時可免？」
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節衣縮食
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，減少。「殺衣縮食」猶「節衣縮食」。見「節衣縮食」條。
01.明．宋濂〈故麗水葉府君墓銘〉：「家雖貧，殺衣縮食，葬宗黨十餘喪。」 參考詞語︰節縮衣食注音︰ㄐ｜ㄝˊ ㄙㄨㄛ ｜ ㄕˊ漢語拼音︰jié suō yī shí釋義︰即「節衣縮食」。見「節衣縮食」條。
01.明．瞿式耜《瞿忠宣公集．卷一○．雜文．先妣施恭人行實》：「府君一意舉子業，不復問家人生產。內外事，母肩以一身，為屈十指自畫，節縮衣食，以供朝夕。米鹽薪芻之問，不以入府君之耳。」
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光天化日
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短者，非謂分度損減，乃上闇下亂，力不足也。孔子稱：既庶則富之，既富乃教之。是故禮義生於富足，盜竊起於貧窮；富足生於寬暇，貧窮起於無日。聖人深知力者民之本，國之基也，故務省徭役，使之愛日。 〔注解〕
(1) 舒：緩慢。
(2) 促：急迫。
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毬
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2.泛指圓形成團的物體。如：「花毬」、「絲毬」。唐．姚合〈對月〉詩：「一片黑雲何處起，皁羅籠卻水精毬。」元．關漢卿《望江亭》第一折：「誰家美女顏如玉，綵毬偏愛擲貧儒。」
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殫心竭慮
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此處所列為「殫精竭慮」之典故說明，提供參考。「殫精竭慮」原作「殫思極慮」。白居易，字樂天，晚年居於香山，自號香山居士。他出身在一個小官僚的家庭，青年時期，由於戰亂而在顛沛流離中度過。長期貧困與居無定所的生活，讓白居易真實體會了人民的痛苦，所以他的文學作品中帶有濃厚的現實主義色彩，極能反應真實的世界。白居易仕宦生涯的前期，可說是一帆風順，二十九歲便登進士，三十二歲任校書郎，後來又被拔擢為翰林學士。在這個時期，白居易有感於自身所見所聞，故深有經世濟民的使命感，〈策林〉七十五篇就在此時寫成。文中白居易針對當時經濟、政治、軍事、文教各方面的弊端提出改革意見，大聲疾呼統治者應以天下之心為心，以百姓之欲為...
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可是
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3.卻是。元．高文秀《遇上皇》第四折：「（正末云）陛下，臣做不的官。（駕云）可是為何？」元．無名氏《猿聽經》第二折：「貧僧乃是龍濟山普光寺裡的行者，可是自幼出家至此。」
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教育社會學
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營不佳，提出要自由競爭，提昇教學品質。 教育均等的策略 立法精神民國88年，通過教育基本法，不分貧賤，入學機會均等。 教育制度延長國教年限公平客觀的入學考試學校制度單軌化。 教育措施推行輔導工作，試探學生性向。發展特殊教育-特殊教育零拒絕。推行多元文化。合理分配教育經費。能力分班。 教育與經濟 1960年代人力資本(human capital)的觀念興起，蕭資(Schultz,1963)最先提出人力資本論。 蕭資(Schultz,1963)的人力資本理論教育服務成本-直接成本，每年在教育企業的投入量，即是經濟學上...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士