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打擊
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2.挫折、刺激。[例]他無視於失敗的打擊，仍繼續努力朝目標前進。
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感恩
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1.感激恩惠。《三國演義》第三九回：「飛得免誅戮，感恩無地，豈肯走乎！」《文明小史》第四四回：「情願回去交代帳房，禁止彈唱，驅逐流娼，只求免其遷移，感恩非淺。」
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模範生
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由德、智、體、群、美五育成績皆到達一定標準的學生代表中，推選出更優秀的學生，稱為「模範生」。如：「這次的校內模範生選舉，要從二十位中選出三位模範生，競爭滿激烈的！」
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高昂
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2.激昂高揚。如：「士氣高昂」。
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薄利多銷
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商家以低價微利的方式銷售商品，刺激顧客購買意願，藉此達到銷量增加的目的。如：「他們公司一向採取薄利多銷的經營方式。」
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羚羊
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目錄1 羚羊(gazelle)1.1 飛羚1.2 水羚1.3 跳羚1.4 關鍵字1.5 參考書目 羚羊(gazelle)1. 羚羊最大的特色就是跑得遠、跳得高，而且姿勢優美。通常，像是獅子或是獵豹，雖然也跑得很快，但卻無法持久，也因此在競爭激烈的非洲大草原上，也能怡然自得的生存下來。羚羊也喜歡群居生活，從幾頭到幾千頭不等。羚羊群中，如果有一隻羚羊發現情況有危險，牠全身的毛就會豎起來並來回走動，警告其他同伴提高警覺。(註2)2. 所有的羚羊都能夠長角，角一生只長一次，而且是中空的。雖然不分叉，但大小和形狀很多變化，有螺旋狀...
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模型
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模型可以組合。組合本身就是一種教學活動，在教室裡組合塑膠模型吸引各年齡層之兒童(也包含成年人)，具有激發探索與發掘之功用，有助於提升認知及動作技能。模造是將複雜的實物或過程加以簡化之一種設計，較常使用於工業訓練上。模造是化繁為簡，將重點予以強調或刪除會引起干擾的細節。有時候模造會當作操作的模型，讓學習者了解某裝置的基本運作過程。此情境讓個人或小團體依自己之方便針對主題，操作模造，直到完全了解為止。模擬器是最複雜的一種模造，可使學習者體驗實際狀況的重要過程，但避免了可能發生之危險。目錄1 優點2 注意事項3 關鍵字4 參考...
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踏青
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春日到野外郊遊。古時踏青的日子因各地習俗不同而有差異，後世多以清明節前後出遊為踏青，故清明節也稱為「踏青節」。金．吳激〈浣溪沙．繡館人人倦踏青〉詞：「繡館人人倦踏青，粉垣深處簸錢聲。」《幼學瓊林．卷一．歲時類》：「三月上踏青之鞋，於今不改。」
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箜篌
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樂器名。一種古代的弦樂器。形狀類似瑟而較小，弦數不一，少只五根，多至二十五根。用木撥彈奏。[例]箜篌所彈奏出來的聲音高亢激越，驚天動地。 △空侯、坎侯 ◎
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家政教育
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能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能終身學習之健全國民。國民中小學課程以生活為中心，尊重個性發展、激發個人潛能、涵詠民主素養、尊重多元文化價值；培養科學知能，適應現代生活需要。國民教育階段的課程設計以學生為主體，以生活為重心，培養現代國民所需的基本能力。「家政」具統整IQ與EQ的特質人類求知的方式，至少有兩種模式：分化的、不涉及人的、理論的、與數學推理及科學邏輯的知識，此模式是屬於學科分化的、科學的與理性的知識，也是工具性與運用科技的知識。關連的、與人有關的、務實的、人際推理的及敘事的知識，屬於生活整合的、人文藝術的與...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士