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白璧無瑕
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潔白玉上毫無瑕疵。比喻人或事物沒有缺點。[例]對自己品行修養的期許,要求達到如白璧無瑕般的境界。
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不乏
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不缺少。《文選.陸機.演連珠五○首之二一》:「是以輪匠肆目,不乏奚仲之妙。」
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護短
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春秋時孔子有一天要出門,突然下起雨來,學生們建議去向子夏借傘,孔子說子夏非常看重財物,不直商借。與人相交,要宣揚別人優點,避開別人的缺點。典出《孔子家語.致思》。後用以指故意避開別人的短處或缺點。《文選.嵇康.與山巨源絕交書》:「仲尼不假蓋於子夏,護其短也。」亦引申為不顧是非,只是一味袒護自己人。《初刻拍案驚奇》卷二六:「你父母之情,未免護短。」
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完全中學
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次,即考生成績的差異。而理念層次的公平,則是學生能夠升學到適當的學校或就讀有興趣的學系。因此在聯招的缺失下:只顧技術層次的公平,因循單一制式的作法,因而造成負面的教育效果及招生名額的浪費。教育部已重視這些教育問題並加以改革。為了讓每位學生都能適才適所,而發展了完全中學制度。 定義完全中學(complete school)係指在一學校行政系統中包含國中、高中部,其與國中、高中各自獨立的學校行政系統不同:完全中學合併於一校當中運作,而後者則分別設立,獨立運作。我國近年教育環境基於學生人數劇降,導致招生不足,加上高中教育需求增...
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馬不知臉長
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(諺語)比喻人不知自己的缺點。如:「他真是馬不知臉長,不知自醜,竟講出這樣的話。」
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保守
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1.保護看守。《戰國策.齊策六》:「燕將懼誅,遂保守聊城。」《宋史.卷二八二.王旦傳》:「我家盛名清德,當務儉素,保守門風,不得事於泰侈,勿為厚葬以金寶置柩中。」
2.態度傾向舊有制度習慣或傳統,無意開拓新創。《文明小史》第一回:「就以貴省湖南而論,民風保守,已到極點,不能革舊,焉望生新?」
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寬裕
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相反詞:欠缺、缺乏、拮据
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問題教學法
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問題教學法是啟發學生思想之一種教學方法,針對傳統講述法之缺點,由師生共同合作、共同計畫、共同提出問題、以求共同解決問題。學生所解決之問題,故可自教材中發現,但最重要的還是與我們日常生活有密切相關之問題。教師可指導學生平日在社會、政治、經濟、教育等方面去發掘問題,然後再指導其思考,和循序漸進去解決問題。由此可知所謂問題教學法,就是教師利用有系統之步驟,來指導學生發掘和解決問題,藉以增加學生知識,充實學生生活經驗,和培養學生之思考能力的教學方法。目錄1 問題種類2 解決方法3 注意事項4 關鍵字5 參考資料 問題種類1.依範...
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健康
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生理及心理機能正常,強壯安適,沒有缺陷和疾病。
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求全責備
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責,苛求。備,完備。求全責備指對人或事要求完美無缺。明.邵璨《香囊記》第一○齣:「老拙信口嘲來,不可求全責備,拚得罰酒了。」《文明小史》第一七回:「我們如今,也只好略跡原心,倘若求全責備起來,天底下那裡還有甚麼好人呢?」
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士