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康米紐斯
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全民入學，專研百科全書，除了知識廣博外，也要精深。 結語綜如上述康米紐斯的教育思想植基於唯實主義，虔誠的基督教信仰以及泛智主義，希望能以教育改造社會，促進人類發展，以期獲致和平、安詳、康樂的幸福社會。 參考資料林玉体(1995)。西洋教育思想史。台北，三民。
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祭祀
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泛稱祭神祀祖。[例]祭祀祖先神明，首重虔誠敬肅。
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精明
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2.精誠。《禮記．祭統》：「是故君子之齊也，專致其精明之德也。」
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祈求
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請求，深切的盼望得到。唐．李敻〈恆岳晨望有懷〉詩：「他鄉饒感激，歸望切祈求。」《初刻拍案驚奇》卷六：「何不發個誠心，祈求一祈求。」也作「蘄求」。
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志願
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1.心中的希望。《文選．嵇康．與山巨源絕交書》：「濁酒一盃，彈琴一曲，志願畢矣。」《金史．卷一二六．文藝傳下．王若虛傳》：「汨沒塵土中一生，不意晚年乃造仙府，誠得終老此山，志願畢矣。」
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三角關係_（Triangulation）
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也可以是良性的，三角關係是兩個人共同照顧一個人，角色是彈性及允許改變的，兒童受到父母的支持，溝通是真誠一致的。 關鍵字中文關鍵字：三角關係英文關鍵字： Triangulation 參考資料1. Bowen, M. (1978). Family therapy in clinical practice.Northvale, NJ: Jason Aronson.2. 樊雪春、樊雪梅、凃冠如、樊蓉（2009）。諮商輔導學辭典。台北：五南。P.1923. 程薇（2011）。諮商與輔導。台北：志光教育文化。P.9-25
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同歸於盡
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《杜詩言志．卷二．秋雨嘆》：「無憂之稚子，固不能免，即不出之老夫，亦及於難。是君子小人同歸於一燼，此誠天地之厄數，莫可如何！」
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侃侃
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1.剛直。唐．柳宗元〈銀青光祿大夫右散騎常侍輕車都尉宜城縣開國伯柳公行狀〉：「立誠之節，侃侃焉無所屈也。」
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怦
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忠誠的。《楚辭．宋玉．九辯》：「私自憐兮何極，心怦怦兮諒直。」宋．洪興祖．補注：「怦，一曰忠謹貌。」
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國立臺中高工
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英文名稱National Taichung Industrial High School 校徽 校訓誠:不欺不詐的心意樸:節儉勤奮的生活宏:鵬程萬里的志向毅:百折不饒的精神 教學單位機械科製圖科板金科電機科電子科控制科冷凍空調科資訊科建築科土木科化工科汽車科圖文傳播科綜合職能科 校史1938年創校，校名全稱為「臺中州立臺中工業學校」，五年制。1941年，改為四年制，設立機械、電機、土木、建築、應用化學等五科。1945年，更名為「臺灣省立臺中工業職業學校」，設機械、電機、建築、化工、土木五科，改為三三學制，分高、初級兩部。...
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貓頭鷹博士