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新生國小     
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目錄1 教育經營模式1.1 理 念1.2 運 作1.3 結 果 教育經營模式 理 念 教育觀: 生命教育發展觀: 學生基本能力的落實與精緻人際關係面: 解、激勵、保健任務面: 目標清楚、 追求效能教師形象: 積極、研究、成長學生形象: 興趣、關懷、表現 運 作 教育目標:培養學生的人格素養、興趣、關懷、毅力,朝向十大基本能力、深耕各領域學習,精進學科能力的概念及應用政策:人事安排學術支援實務會議溝通協同計畫課程設計:(雙軌)主題活動設計與領域活動設計環境佈置:社區、學校景觀及建築教學材料:物物皆教材,處處皆教具、E...
悶沌沌     
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形容對事情不明,摸不清頭緒的樣子。《兒女英雄傳》第二七回:「我在能仁寺,給人家當了會子媒人,共總這女孩兒出嫁,是怎麼一樁事,我還悶沌沌呢。」
金融檢查權     
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金融主管機關監督管理金融機構,使之健全經營的權力。在國內設立銀行、信託投資公司、信用合作社等金融機構,每年均須接受金融檢查。主管機關透過金融檢查,可解其業務有無違規,財務是否健全,以導正金融機構經營的偏差。
清眼鬼     
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在旁冷靜觀察,明全局的人。《官場現形記》第五十九回:「有他一個清眼鬼,自然那些什麼蕭心閒、潘士斐,以及一班家人們,都不敢作什麼弊了。」
大樓監控系統     
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大樓的中央控制系統,通常包括進出入人員、貨品、車輛管制、電梯、門禁及走道監控,大樓防火設施,燈光及各種安全設施的統合控制,所有的監控項目可以在主控室中一目然。
麥格塞塞獎     
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菲律賓為紀念其第二任總統麥格塞塞所設立的獎項。每年評選四到五位,對促進人類和平與社會福利有貢獻的亞洲人士,給予獎金獎章。獎類共分五項,包括政府服務、公共服務、社會領導、國際解及新聞文學與傳播藝術。
國富調查     
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蒐集全國各部門持有的有形資產總值,以便掌握全國經濟實力,明社會富裕程度,以供政府訂定經濟建設,健全社會福利,及民間企業投資等政策的主要依據。
聾者之歌     
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聾者學人唱歌,卻聽不到歌聲,無以自樂。形容模仿別人的行為,實際上並不解其中真義。《淮南子.原道》:「夫內不開於中,而強學問者,不入於耳而不著於心,此何以異於聾者之歌也,效人為之而無以自樂也,聲出於口則越而散矣。」
社會調查     
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對某一地區居民的生活方式、人群關係、政治態度、文化價值、家戶收支、遷徙等社會狀況,系統性地蒐集資料,以供特定研究目的或綜觀整體社會發展之用。
卡倫     
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清代在東北、蒙古、新疆等邊地要隘,設置官兵戍守望、兼管稅收等事的處所。也稱為「邊臺」。
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