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龔自珍     
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來,形成一個完整的歷史的概念。他說:“周之世官,大者史。史之外無有語言焉;史之外無有文字焉;史之外無人倫品目焉。史存而周存,史亡而周亡。”他把古代的一切歷史文化的功罪完全歸結到史官,並以當代的史官即歷史家自任。他認為史官之所以可尊,在於史官能站得高,從全局著眼,作客觀的、公正的現實政治社會批判。他實際是要使歷史和現實政治社會問題即“當今之務”聯繫起來,應用《春秋》公羊學派變的觀點,發展的觀點,在“尊史”的口號下,對腐朽的現實政治社會,作全面的批判。這種歷史家的批判的態度,始終沒有使他離開現實,在許多內政和官僚制度問題上,...
行政倫理     
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指一個機關利用適當的方法,有效管理人、事、財、物等行為,以達成目標的過程。至於倫理一詞依其字義,則有人倫道德的原理、事務的條理、人與人之間相處的種種道德意涵,若將倫理意涵用之於行政上,就成為行政人員處事應掌握的分際及應該遵守的行為規範。 受重視的原因:1. 政府組織及職權大增,關係公共利益,為減少民眾受政府行使職權之害,行政人員應該能夠發揮自律作用,而倡導行政倫理,正是約束個人不當行為最有效的利器。2. 政府重視行政人員法治、責任、自由、平等及正義等價值的倫理基礎,可避免行政人員從事不法行為,提升行政效能。 延伸釋義教育...
亂倫     
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1.破壞人倫道德、社會常規。
跳槽     
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1.喜新厭舊,另結新歡。《雅俗稽言.卷八.人倫.跳槽》:「魏明帝初為王時,納虞氏為妃,及即位,毛氏有寵而黜虞氏,元人傳奇以明帝為跳槽,俗語本此。」《初刻拍案驚奇》卷二二:「七郎揮金如土,並無吝惜,才是行徑如此,便有幫閒鑽懶一班兒人出來,誘他去跳槽。」也作「挑槽」。
中道     
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4.中年。《三國演義》第五四回:「人若無妻,如屋無梁,豈可中道而廢人倫!」
尊卑     
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1.貴賤。指位次的高低。三國魏.阮籍〈詠懷詩〉八二首之六七:「尊卑設次序,事物齊紀綱。」《三國演義》第二○回:「朕聞人倫之大,父子為先;尊卑之殊,君臣為重。」
元首     
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3.人頭。《抱朴子.外篇.詰鮑》:「遠取諸物,則天尊地卑,以著人倫之體。近取諸身,則元首股肱,以表君臣之序。」
三元     
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5.道家稱天、地、水為「三元」。宋.張君房《雲笈七籤.卷五六.元氣論》:「夫混沌分後,有天地水三元之氣,生成人倫,長養萬物。」也稱為「三官」。
勸學     
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1.勸勉鼓勵人勤於學習。《左傳.閔公二年》:「敬教勸學,授方任能。」唐.孔穎達.正義:「勸學,勸民學問也。」《史記.卷一二一.儒林列傳.序》:「今陛下昭至德,開大明,配天地,本人倫,勸學修禮,崇化厲賢,以風四方,太平之原也。」
宗室     
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2.同族的人。《晉書.卷一○○.列傳.張昌》:「昌以三公位徵之,傴、蕤密將宗室北奔汝南,投豫州刺史劉喬。」《北齊書.卷三六.列傳.邢卲》:「族兄巒,有人倫鑒,謂子弟曰:『宗室中有此兒,非常人也。』」
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