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窘態
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尷尬、出醜的樣子。
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淡水生態系
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在淡水中，生物群落與無機環境之間，相互組成密不可分且有秩序的體系。
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動態平衡學派
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「動態平衡學派」係強調組織效能的發揮，有賴行政主管人員將組織目標和個人需要之間加以調和，以及將正式組織的功能和非正式組織的功能加以整合，俾維持組織平衡穩定狀態的一種學說。此學說的代表人物為巴納德(Chester I. Barnard, 1886～1961)。
巴納德曾任美國紐澤西貝爾電話公司(New Jersey Bell Telephone Company)的總裁。著有〔管理人員的功能〕(The Functions of the Executive)、〔組織與管理〕(Organization and Management)等兩本管理學上的經典之作。張潤書、謝文全曾分別歸納這... |
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神態
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表情態度。如：「雙胞胎的神態都很相似。」
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表態句
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描述事物性質或表現事物狀態的句子。其謂語多半屬於形容詞。如「春花燦爛」、「白雲悠悠」。也稱為「描寫句」、「形容句」。
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心態
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想法、看法。如：「以得過且過的心態做事，最容易出錯。」
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儀態
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外貌姿態。如：「儀態瀟灑」。
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醜態百出
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表現出種種不雅觀的、有失身分體面的態度。《鏡花緣》第六六回：「得失心未免過重，以致弄的忽哭忽笑，醜態百出。」
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態勢
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狀態和形勢。如：「若以目前的態勢看來，反敗為勝的可能性極大。」
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生態模式
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生態模式（Ecological model）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義生態模式導源於互惠決定論的模式，重視系統間的互惠關係。此模式強調認知與行為在環境上的效果。這個模式假定每個兒童均有其「獨特性」，沒有一種技術或策略皆適用於所有兒童，這是輔導策略的權變化。生態模式的理論有四個重要假定（assumption）： 內容說明(一)生
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