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縱橫     
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4.水流盤紆，波浪起伏的樣子。宋．王安石〈即事〉詩：「縱橫一川水，高下數家村。」
融     
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2.消溶、溶化。唐．盧仝〈酬願公雪中見寄〉詩：「梅柳意卻活，園圃冰始融。」宋．王安石〈北山道人栽松〉詩：「陽坡風暖雪初融，度谷遙看積翠重。」
獎     
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2.勸勉、鼓勵。如：「獎勵」。《左傳．昭公二十二年》：「以獎亂人。」宋．王安石〈次韻劉著作過茆山今平甫往遊因寄〉詩：「詩中慷慨悲陳跡，篇末慇懃獎後生。」
賡續     
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繼續。《宋史．卷一三○．樂志五》：「至中興而賡續裁定，實集其成。」
語無倫次     
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「倫次」是指次序、等第。一個人說話沒有次序，顛三倒四，自然是毫無條理，令旁人難以理解。蘇軾（西元１０３８∼１１０１），字子瞻，宋眉州眉山人，為蘇洵長子。詩、詞、文、書、畫均有名，為文雄渾奔放，詩亦清疏雋逸，為北派大宗。王安石倡行新法，軾上書痛陳不便，得罪安石，被連貶數州。在黃州時，築室於東坡，自號東坡居士，後累官至端明殿侍讀學士。卒諡文忠。蘇軾在惠州期間，有一位名叫惠誠的僧人，在前往浙東之前來拜訪他。蘇軾想到吳越一帶平日與他交好的僧人，便寫了一封信，列了一份名單，託惠誠順道前去拜訪他們，以解相思之情。信末蘇軾自謙道︰「因為我喝醉了，所以寫來次序混亂，語無倫次的，還請見諒。」後來「語無倫次」這句...
漠     
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不關心或不相關的樣子。如：「漠視」、「漠不關心」。宋．王安石〈論陶冶人才〉：「學者亦漠然自以禮樂刑政為有司之事，而非己所當知也。」
一瀉千里     
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1.形容水的奔流通暢快速。如：「黃河之水，浩浩蕩蕩，一瀉千里。」《警世通言．卷三．王安石三難蘇學士》：「回時乘著水勢，一瀉千里，好不順溜。」
指日可待     
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「指日」，為指算日期的意思。一件事情可以指出日期，等待其來臨，表示這件事情的完成，已經為期不遠。司馬光（西元１０１９∼１０８６字君實），宋陝州夏縣涑水鄉人。哲宗初，入朝為相，罷王安石新法，恢復舊制。卒贈溫國公，諡文正，世稱為「涑水先生」。司馬光認為，朝廷應該廣開言路，讓上位者能夠得知下位者的心聲，這樣一來，國家才能長治久安。他曾經上書論說當時士大夫的人品頹弊，每以苟合偷安為明智之舉，而不願正言直諫。又上書論皇帝用人，應該重視諫諍之臣，並以他們做為自己的耳目。司馬光本以為自己會因此受到責難，不料太皇太后非但沒有怪罪他，還派遺使者向他請教當今朝政得失。因此司馬光感到十分欣慰，認為進諫之路已經開啟，...
浦     
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1.河岸、水邊。《呂氏春秋．孝行覽．本味》：「江浦之橘，雲夢之柚。」宋．王安石〈題燕侍郎山水圖〉詩：「往時濯足蕩湘浦，獨上九嶷尋二女。」
別     
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2.差距、分別。如：「天淵之別」。宋．王安石〈論陶冶人才〉：「蓋古者有賢不肖之分，而無流品之別。」
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