跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
82 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:15.6296 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
羊羹     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種用豆沙、麵粉及糖等材料做成的甜食。[例]媽媽準備了親手做的紅豆羊羹,來款待賓客。
入虎穴得虎子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
才會害怕,事功可以成立。」所有人都贊成班固的建議。於是當天夜裡,班超率領吏士攻入匈奴使者的營地,班超親手就殺了三人,把匈奴的使者以及副使都殺了,鄯善國王嚇得魂不附體,終於願意歸順漢朝。後來「不入虎穴,焉得虎子」這句成語就從這裡演變而出,比喻想要達到目標就必須深入冒險。
藤條     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
藤的莖條。有彈性,常被用來作為處罰鞭打的工具。如:「闖禍的孩子,看見父親手上的藤條,個個噤若寒蟬,不敢作聲。」
量角器     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
確知度只是一個單位的呈現,並無法真正切割出無限的單位度數的使用,因此首先可介紹量角器的用途,並讓學生親手操作。第一步即為準備一張方形紙,讓學生將紙對摺,對摺後切記請用力壓過使得有折痕的呈現,接著重複此步驟,對摺之後再對摺,大約三到四次,接著將外圍剪下一個小弧,因此攤開後即為一個16等分的圓形。運用上述製成的量角器後,即可粗略的估算角度的大小,而其單位即為十六分之一的圓。(註1) 使用量角器 認識量角器當瞭解量角器的製程後,學生對於量角器的由來即有初步認識,因此對於度的觀念,也較能理解其為一個用來表示角的單位名稱。接著即可...
旂開得勝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「旗開得勝」之典源,提供參考。 ※元.關漢卿《五侯宴.楔子》(據《元曲選外編》引)某乃大將李嗣源是也,父乃沙陀李克用是也。俺父親手下兵多將廣,有五百義兒家將1>,人人奮勇,個個英雄,端的是旗開得勝,馬到成功2>。自破黃巢,俺父子每累建奇功。今天下太平,因某父多有功勳,加為忻代石嵐鴈門關都招討天下兵馬大元帥,又封為河東晉王之職,手下將論功陞賞。今奉聖人命,為因黃巢手下餘黨草寇未絕,今奉阿媽將令,差俺五百義兒家將,統領雄兵,收捕草寇。若得勝回還,聖人再有加官賜賞。 〔注解〕 (1) 家將:古時富豪官宦人家所僱用的護衛。 (2) 馬到成功:比喻成功迅速而順利。見「馬到成功」。
女工     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.指古代女性所做的編織、刺繡、縫紉等事。[例]古代婦女個個擅長女工,連嫁妝都是親手縫繡的。
手稿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.親手所寫的文稿。[例]這篇詩作經專家鑑定確是張大師的手稿。
米食文化     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鄉土情」,讓其親身體驗農村生活,實地瞭解稻米的成長、種類、營養成分,各種米食製品與節慶禮俗的互動,並親手插秧、習作簡易米食,參觀碾米工廠、農場與認識新舊農具等活動,以寓教於樂的方式,使其深刻體認稻米的重要,進而珍惜米食、喜愛米食,落實米食教育往下紮根。(八)設置「糧政與稻米文物陳列館」--稻米為台灣地區最主要的農作物,具有安定農村經濟,確保糧食安全和涵養水源的功能;同時米食與國人的關係密切,更是固有傳統文化的一環。為增進各界明瞭本省光復迄今,糧食政策的演進、稻米與國人生活的關係,設置兼具文物保存、歷史傳承、宣導教育、米食...
楚楚可人     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
子建築在山谷之地,過著滿足於現實而不覷求的生活,表明自己不再追逐名利。屋前種植了一棵松樹,一直以來都親手細心地培育照顧。當時高世遠是他的鄰居,有一次就跟孫綽說:「小松樹纖弱柔美的模樣,看起來非常柔嫩可愛,但是卻永遠無法成為有用的棟梁!」孫綽說:「即使是高大的楓樹、柳樹,又有什麼用處呢?」後來「楚楚可憐」被用來形容姿態嬌媚纖弱,惹人憐愛,亦用於指神情淒楚或處境不佳,令人憐憫。
手筆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.親手書寫的。[例]這幅畫出自張大師手筆,價值不菲!
回到頁面頂端圖示