:::
共 795 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
否往泰來
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「否極泰來」之典源，提供參考。 漢．趙曄《吳越春秋．句踐入臣外傳》越王曰：「任人者不辱身，自用者危其國。大夫皆前圖未然之端，傾敵破讎，坐招泰山之福。今寡人守窮若斯，而云湯、文困厄，後必霸，何言之違禮儀！夫君子爭寸陰而棄珠玉。今寡人冀得免於軍旅之憂而復反。……何大夫之言，不合於寡人之意！」於是大夫種、范蠡曰：「聞古人曰：『居不幽，志不廣；形不愁，思不遠。』聖王賢主，皆遇困厄之難，蒙不救之恥。身拘而名尊，軀辱而聲榮，處卑而不以為惡，居危而不以為薄。五帝德厚，而（無）窮厄之恨，然尚有泛濫之憂。三守暴因之辱，不離三獄之囚，泣涕而受冤，行哭而為隸1>，演《易》2>作卦，天道祐之。時過於期，否終...
|
|
顏骨柳筋
瀏覽人次:0
收藏人次:0
唐代顏真卿、柳公權的書法，筆力遒勁，故有「顏骨柳筋」之稱。《二刻拍案驚奇》卷二：「此書顏骨柳筋，無一筆不合法。不可再易，就請寫完罷了。」也作「顏筋柳骨」。
|
|
覆雨翻雲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
名何處〉詞：「世事翻雲覆雨，滿懷何止離憂。」後來衍申出玩弄手段之意，如元．喬吉《揚州夢》第四折：「你不合打鳳牢龍，翻雲覆雨，陷人坑阱。」到了近代，又有用以比喻男女間床笫之事，如《二刻拍案驚奇》卷三四：「當下三人捏手捏腳，一直領到宜笑姐自己房中。連餐花姨也留做了一床，翻雲覆雨，倒鳳顛鸞，自不必說。」。
|
|
點破
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.毀損、玷汙。宋．范成大《驂鸞錄》：「詩既出，零陵人大以為妄，謂余不合，點破渠鄉曲古蹟。」元．白樸〈醉中天．疑是楊妃在〉曲：「美臉風流殺，叵奈揮毫李白，覷著嬌態，灑松煙點破桃腮。」
|
|
刖趾適屨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
帽子一樣。這是說為了適應鞋子和帽子的尺寸，不惜劇肌傷骨，這是完全不顧客觀的實際狀況，而一味勉強遷就的不合理作法。後來「削足適履」被用來比喻拘泥成例，勉強遷就，而不知變通。
|
|
手足失措
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，孔子自然不願為一個名不正、言不順的君主效力。他向子路陳述「正名」的道理，說：「名分不正，所說的話就不合道理；說的話不合道理，事情就做不成；事情都做不成，當然安上治民的禮、移風易俗的樂就無法產生；禮樂不能產生，刑罰就因失去依據而不能輕重適中；刑罰失當，人民舉手投足都容易犯錯，就會惶恐終日，不知如何安放手腳。」孔子所講的此一席話，見於《論語．子路》。後來「手足無措」這句成語，就從孔子所說的「民無所錯其手足」演變而出，用來形容人惶恐不安，不知如何是好。
|
|
廢掉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
廢棄、廢除。[例]這條法律因不合時宜，去年修法時已經廢掉了。
|
|
教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
願、訴訟。再申訴時，應另檢附原申訴書、原申訴評議書，並敘明其受送達之時間及方式。第 13 條提起申訴不合前條規定者，申評會得通知申訴人於二十日內補正。屆期未補正者，申評會得逕為評議。 申訴評議第 14 條申評會應自收到申訴書之次日起十日內，以書面檢附申訴書影本及相關書件，通知為原措施之學校或主管教育行政機關提出說明。學校或主管教育行政機關應自前項書面通知達到之次日起二十日內，擬具說明書連同關係文件，送受理之申評會，並應將說明書抄送申訴人。但原措施之學校或主管教育行政機關認申訴為有理由者，得自行撤銷或變更原措施，並函知管轄...
|
|
矛盾方程式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兩個以上聯立方程式無共同的解答，稱為「矛盾方程式」。由於設題的不合理或運算上的錯誤而產生。
|
|
不正經
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不正當的、不合禮節的。如：「他每次碰到我，都說些不正經的話。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士