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車在馬前
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大馬拉車在前，小馬繫在車後。比喻初學者須由簡到難，循序漸進的慢慢觀察學習。《禮記．學記》：「始駕者反之，車在馬前。」唐．孔穎達．正義：「車在馬前，所以然者，此駒既未曾駕車，若忽駕之，必當驚奔，今以大馬牽車於前，而繫駒於後，使此駒日日見車之行，其駒慣習而後駕之，不復驚也。」
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問題索解
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頒佈的九年一貫課程綱要中亦主張培養學生「獨立思考與解決問題」的能力，希望養成獨立思考及反省的能力與習慣，有系統地研判問題，並能有效解決問題和衝突，同時指出科學教育應培養學生能以批判、創造等不同的思考方式去發現問題，再找出可行方案合理且有效的解決問題。 關鍵字中文關鍵字：問題索解英文關鍵字：problem solving 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁168，台灣東華書局股份有限公司。何雅惠著。碩士論文：融入問題解決之數位遊戲教學對不同自我效能及性別的學童問題解決能力之影響，2011...
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仙草
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飲之，能解暑毒」，其製作方法和效能都與現在無異。一般相信早在鄭成功渡台之前，本地就已形成飲用仙草的習慣。<註2> 藥效仙草不僅能食用，在藥用方面，仙草能清熱涼血，降低血壓，又能治療淋病及腎臟病，值得推廣利用。<註3> 關鍵字中文關鍵字: 仙草英文關鍵字: Mesona chinensis Benth 參考書目註1：台灣野花365天秋冬篇69頁，張碧員及張蕙芬著，大樹文化1997年8月出版。註2：福爾摩沙植物記，101種台灣植物文化圖鑑與27則台灣植物文化議題68頁，潘富俊著，遠流文化2007年出版...
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硬漢
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2.蠻橫霸道的人。《水滸傳》第二九回：「憑著我胸中本事，平生只要打天下硬漢，不明道德的人。」《兒女英雄傳》第一六回：「我平生慣打無禮硬漢，今日撞著這場是非，路見不平，拔刀相助。」
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窖藏
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將物品儲藏於可保持一定溫度或溼度的地窖內。古多用以儲藏酒類、食品等物，藉以保鮮或保久。如：「王老爹和同袍重逢，拿出窖藏多年的茅臺酒兩人同飲。」
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改正
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把錯誤的改成正確的。[例]他將多年的壞習慣改正，脫胎換骨似的成了另外一個人。
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習非勝是
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語本漢．揚雄《法言．學行》：「習乎習，以習非之勝是，況習是之勝非乎？」比喻習慣於某些不合理、錯誤的說法或做法，久而久之就誤以為是正確的。如：「為學的目的貴在探究真理，不可習非勝是。」也作「習非成是」。
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課餘
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上課以外的時間。[例]我習慣利用課餘時間寫文章，以增進自己寫作的能力。
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莫那‧魯道
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學校宿舍，僱用馬赫坡社的泰雅族人搬運木材。然而不僅工時長、工資低廉，更強迫族人用肩膀扛運（賽德克人習慣以背袋揹負重物）。（註2）最令族人憤怒的是，日人砍伐木材的地方正是族人的獵場，也是傳說中祖先發源的聖地。同年，莫那‧魯道的兒子塔達歐‧莫那（Tadao Mona）與日警發生口角鬥毆，前去賠罪卻被拒絕、恐嚇，種種於公於私的怨恨更堅定莫那‧魯道抗日的決心。 霧社事件與遺骸同年10月27日，莫那‧魯道率領6個部落的三百多名壯丁，突襲霧社駐在所、郵政局、商家，以及公學校運動會，造成134名日本人喪生。事件傳出後，日人出動大批軍隊...
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潛移暗化
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人的思想、性格或習慣，受到環境或別人的影響，於不知不覺中起了變化。北齊．顏之推《顏氏家訓．慕賢》：「潛移暗化，自然似之。」也作「潛移默化」。
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貓頭鷹博士