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理想的課程
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，它是理想的或可做為模範的。理想課程只是一種構想，或一種建議書，能否發揮影響或轉化為課程實際，端賴其是否被接納或採用而定。即便如此，理想課程的提出對於課程理論與實際的發展，還是有相當程度的催化作用，有時候會成為課程改革的催化劑。 相關條目正式課程知覺課程經驗課程運作課程 參考資料Goodlad, J.I., et al.(1979)Curriculum inquiry: The study of curriculum practice, pp.344-350
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碰運氣
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對所做的事情沒有把握，只是盡力去做，存著僥倖心理。如：「由於沒有經驗，這些樹苗是否能種得活，只有碰運氣了。」、「他去賭博，純粹是想碰運氣。」
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性別平等教育法
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管機關檢舉之。第二十九條 學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二十日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理。學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，有下列情形之一者，應不予受理： 一、非屬本法所規定之事項者。 二、申請人或檢舉人未具真實姓名。 三、同一事件已處理完畢者。 前項不受理之書面通知，應敘明理由。 申請人或檢舉人於第一項之期限內未收到通知或接獲不受理通知之次日起二十日內，得以書面具明理由，向學校或主管機關申復。第三十條 學校或主管機關接獲前條第一項之申請或檢舉後，...
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實作評量的功能
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則這樣的投資是值得的。實作測驗除了有實施、評分、及費用等問題，尚有一個問題，即我們不能確定這種新測驗是否能解決標準化的所有問題。例如，Shavelson、Baxter、和Pine曾研究自然科的實作評量。他們發現，學生的表現用這種方式來評量，的確可以有相當的信度，但是不同的實作評量工具會產生截然不同的分數組型。而且，學生的分數和性向有比較密切的關聯，與實際的教學內容則關聯較小。而且，我們原希望使用實作評量之後，不同族群學生在成績上的差異會變小，但一般說來，我們並未看到這個結果。 關鍵字中文: 實作評量的功能英文: Perf...
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利益輸送
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企業利用與關係人的交易，將公司利益轉給關係人，或將關係人的虧損套給公司的行為。其型態包括土地交易、證券交易、資金融通、背書保證等。[例]有關單位已著手調查這名官員是否涉及利益輸送。
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合婚
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1.舊時習俗在訂婚前，交換男女雙方的生辰八字，來卜算是否適合結婚。《儒林外史》第一○回：「令表姪八字，魯老先生在尊府席上已經問明在心裡了。到家就是晚生查算，替他兩人合婚。」
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抽胎換骨
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「先生去後身須老，乞與貧儒換骨丹」兩句，意思是說鍾離此去得道上天壇（指天池會），我自己則會逐漸老去，是否可請鍾離道人賜下金丹，好讓自己也能換骨得道。這是「脫胎換骨」的本義。後來引申，凡是人的身心、詩文等，能脫去舊有的凡俗或格局，而改變成為美好靈妙境界的，都可稱為「脫胎換骨」。
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社會科教學觀念與教學技巧
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) 讚美:包括語言及非語言的方式，可增加兒童的信心，樂意參與。(2) 尊重兒童的意見:無論兒童的意見是否正確，均需做適當的處理，對不正確的意見予以澄清，對正確的意見與以讚美或深究，提供良好的教師氣氛，使兒童樂於發表意見。 關鍵字中文關鍵字:社會科、教學觀念、教學技巧英文關鍵字:Social Studies、 Teaching ideas、Teaching skills 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學，民國85年3月，頁135-137，學富文化事業有限公司。
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內部評價與結果評價
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很好，並有可靠的基礎，就有可能在促進學生學習方面是有效的。儘管評價者從事這種內部評價(即確定課程本身是否有價值)的理由是顯而易見的，但也有人對此不以為然。他們關注的不是「這項課程計畫好在哪裡？」的問題，而是「課程達到目標的實際情況如何？」的問題，即把重點放在考察課程實施的結果上。斯克里文把這稱為「結果評價」(pay-off evaluation)。結果通常都是以操作性的方式來界定的。內部評價取向者認為，重要的價值實際上在於課程本身，而不是表現在課程所要達到的結果上。而結果評價取向者認為，人們實際上無法清楚地為某一課程內容...
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部落格
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凡政治、經濟、社論、科技等等，在民主自由國度也常出現批評政府施政為主題的Blog，不過要注意言論之中是否有牽涉到法律誹謗、妨礙風化、智慧財產權等問題。（中國大陸對網路自由有其他的限制，內容限制較多）抒發與分享個人情緒 網誌常用來抒發個人情緒，把生活中的不滿、鬱悶或憤怒宣洩到網誌上，或是與網路上的網友們分享個人開心的心情。分享與交流知識、技術 如果有專長、興趣的人，可以藉由撰寫網誌來分享自己的知識與技術，並和網路上的網友交流討論。認識同好、結交朋友藉由網誌的社群性質可以吸引興趣或性格相合的網友來觀看，並且藉此認識結交新朋友...
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貓頭鷹博士