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團隊工作
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須由不同的部門、不同的專業協助。例如，因父母婚姻暴力而涉及目睹家庭暴力創傷，通常婚姻暴力有高比率合併兒童虐待，其所造成的學童適應問題，就需要輔導教師、導師、學校社會工作師、社會局家庭暴力防治中心的社會工作師、社會局社會福利服務中心的社會工作師、精神科醫師、心理諮商師、警察、法官、醫師、醫院的社會工作師，乃至於上述的非正式服務體系、準正式服務體系的人員加入，才能解決案主的問題。而在校園內就已涉及教務處所管轄的考試、成績、畢業資格問題，學務處的請假天數、操行成績、記過等課題，導師有自己的教學現場看法，輔導室有輔導的專業主張，...
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掩咯雞
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臺灣兒童遊戲。三五成群的小朋友猜拳選出一人當雞王，由雞王伸出一手，張開掌心，其他小朋友將食指頂著雞王的掌心。雞王說：「掩咯雞，走白蛋！雖汝食，雖汝蛋。放咯雞仔，去尋蛋；尋若著，放汝去；尋無著，卒竹刺。」說完迅速將掌心合起，此時其他小朋友得迅速抽回手指，若動作稍慢，被雞王抓到，就要更替作雞王。
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讀圖教學法
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上找出與家鄉相鄰的縣市或海洋名稱。4.統整:利用圖例可以了解地圖的內容。經過上述四個教學活動的教學，兒童應學習到「利用圖例閱讀地圖」的技能。重要的是一定要利用「地圖」，才能進行說明和練習的教學活動，兒童也才能達成此項技能目標。目錄1 一、讀圖教學在社會學習領域的重要性2 二、讀圖教學的種類3 關鍵字4 參考資料 一、讀圖教學在社會學習領域的重要性1.建構並發展「人與土地」互動的空間概念。2.建構並發展「人與土地」互動的知識概念。3.建構並發展尊重關...
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家庭教育
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家長對子女一切行為的教導。如：「家庭教育對兒童的影響十分深遠。」
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數字1至10關係
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全體」數量模式，可能成為孩童思考數字，並作為其他數字的組成的用法。這種強化數概念瞭解的模式，可以培養兒童對不易達成的數學解題及其詮釋過程的形成。檢驗幼稚園學生對「部分一部分一全體」的數字概念教學活動之成效的研究，在20天內指導孩童發展「部分一部分一全體」的學習架構，結果顯示實驗組比控制組的孩童對數字概念、文字解題和位值概念有較高的學習成就。 關鍵字中文關鍵字：數學Keyword：Mathematics 參考資料張英傑、周菊美（2005）。中小學數學科教材教法。臺北市：五南。
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反抗權威疾患
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目錄1 定義2 診斷症狀3 對教師的建議4 關鍵字5 參考資料 定義兒童常會對從事兒童或青少年工作的專業人員，表現出過於活躍、頂嘴、違抗命令與反抗等的行為。他們常感受到被遺棄、不被愛、排斥感，以及跟他們的家庭沒有依附連結；這些兒童住在一個父母不聽其心聲、偏重自己，且不願對孩子付出的家庭生活裡。然而通常表現出這些特質的學生並不會對每個人都反抗，且往往會有一個教師或一位教練能與這...
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沙箱治療
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沙箱治療(sandplay therapy)目錄1 定義2 適用對象3 目標(註1)4 過程與技術(註1)5 關鍵字6 參考資料 定義沙箱治療是諮商員利用兒童喜歡玩沙子的天性，邀請兒童在沙箱中自由的用任何喜歡的迷你玩具，佈置一個場景或ㄧ幅畫。兒童在堆砂造景的過程中，自然的將個人內在的思想、情感、情緒與經驗等投射於沙景世界中。諮商員鼓勵 |
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學習風格的理論
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差異：例如燈光的明暗、座位的軟硬、環境的安靜或吵雜、獨自工作或者與同儕合作。這些差異可以部分預測某一兒童在哪一學習環境下學習效率最高。 關鍵字中文: 學習風格的理論英文: Learning style theory 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學，頁152-153。台灣培生教育出版股份有限公司。
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社會統整
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概念資料的建構過程。(Daniel R. Abraham，1993：7) Piage強調知識的建構是兒童經由反應到活動(reactive to active)、經驗到邏輯、絕對到相對的過程。兒童學習知識途徑有二：一為複製型的知識，這是經由兒童的注意而獲得；另一種知識則是兒童透過改變物體的位置、形貌，將物...
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營養教育的重要性
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國民的營養狀況可以反映國家的活力，兒童的身心健康更是奠定國家競爭力的基石，台灣近十年來生活富裕，但是對於國民飲食營養知識卻不如其他相同國民所得的國家。國民營養知識的取得大都是從媒體、網路、營養傳銷公司等非營養專業管道得來，因此有許多似是而非的觀念，造成國人飲食影養的偏差；目前幼兒仍有鈣質、維生素B缺乏及奶類食物攝取不足的問題，且在食品廣告行銷下，常誤將高油、高糖的零食當點心、含糖飲料當水喝，造成營養攝取不均衡。另一個在健康上的嚴重問題是我國校園中目前約有六十萬個「過胖兒」，學生中體重過重及體能過差的情況居多，我國學生的體...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士