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虛構目標     
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關鍵字中文關鍵字:虛構目標英文關鍵字:fictional goal 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁104。心理出版社股份有限公司。
專業理論     
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文關鍵字:專業理論英文關鍵字:professional ethics 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁80-81。心理出版社股份有限公司。
認養     
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一種社會工作名詞。乃是個人或組織單位透過專業組織團體,對貧困兒童提供長期固定的幫助。在民法上,認養並不發生親屬關係,亦無任何法定的義務或責任。
腦性麻痺     
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腦性麻痺(cerebral palsy)目錄1 一、定義2 二、治療3 關鍵字4 參考資料: 一、定義腦性麻痺是因大腦的中樞神經系統受到損害或發生病變,而引起非進行性的運動障礙。由於會影響到患者腦中其他區域,因此使的腦性麻痺兒童同時會有視、聽、語言、情緒或學習上的發展遲緩及障礙,是典型的多重障礙類型。腦性麻痺的病情並不會持續惡化,可是會因患者的年齡增加,症狀變得明顯,此外若沒有接受適當的治療,患者會有嚴重的關節畸形,攣縮及併發症發生。可將腦性麻痺患者分類為痙攣形(最常見,可再細分為四肢麻痺、三芝麻痺;雙邊麻痺;半身麻痺及...
義務教育     
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國民應受之教育。凡年滿規定入學年齡的兒童,國家可強迫使其入學,其入學年齡及受教年限各國不同。臺灣現制規定九年,即國民小學六年、國民中學三年。也稱為「強迫教育」。
不知死活     
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2.不知生死如何。[例]有許多兒童失蹤多年,至今不知死活。
女性主義取向     
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文關鍵字:女性主義取向英文關鍵字:feminist approach 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁141-142。心理出版社股份有限公司。
華德福教育     
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華德福教育(Waldorf Education)起源於德國,其教育內涵來自對孩子精神本質的了解。認為孩子的生命及命運不應侷限在肉體的生與死之間,在此理念下,其教育目標著眼於幫助孩子開展其成長的潛能,並在生命的過程中獲得滿足。教育方式兼重兒童觸覺、思考力、感情、意志力的培養。在幼稚園階段強調意志力與做事的動力。小學階段重視想像力及情緒、情感生活。中學階段則在學生思考能力及獨立判斷能力的培養。華德福教育課程很重視觸覺、律動與平衡感,在課程中會盡量讓孩子直接嘗試、親自操作自然教材,以第一手的接觸認知與外在環境直接互動。因為律動...
音韻障礙     
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isorders、Pronunciation problems、Pinyin 參考資料薛海˙薛映著。兒童語言發展遲緩問題, 2000年,頁116-123,遠流出版公司。
星星的命名     
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。<註1> 關鍵字中文關鍵字:星星英文關鍵字:star 參考書目<註1>現代兒童啟示錄-趣味宇宙科學篇,李倩萍編著,朱培英編著,貢獻出版社1988年10月三版。<註2>天文奧秘一本通,幼福編輯部編著,幼福文教事業股份有限公司 2008年9月再版一刷。
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